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述儿是中班转入的孩子,也是班上年龄最小的一个。由于对环境陌生和年龄差距,户外活动时她总是独自游荡,集体活动时也是在一旁看书或玩玩具。
标签:幼儿教师,教育随笔,述儿变了 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2282次
幼儿教师教育随笔:给孩子一个表达心声的机会
有的时候,老师会抱怨孩子的一些特殊的问题,虽然问题不是很大,但这些问题,反映着同样的一件事情,那就是个性比较突出的孩子,喜欢用特殊方式来表达自己的感情。这学期,小一班有个吃饭困难户,每到吃饭时间就哭着要回家,任
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2282次
幼儿教师教育随笔:孩子,你慢慢来
看过台湾作家龙应台女士的著作《孩子,你慢慢来》的人,内心都会被触动。她那“我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指”这样的描述背后那份爱与深情,
标签:幼儿教师,教育随笔,慢慢来 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2282次
幼儿园儿歌
幼儿园儿歌 锻炼身体 陈庄镇中心幼儿园:李振华 小兔比赛跑, 大黑熊爱摔跤, 海豚顶球往上跳, 小朋友门排好队, 模仿各种小动物, 蹦蹦跳跳身体好。 小猪读书 陈庄镇中心幼儿园:崔俊花 一只小猪, 爱读书。..
标签:儿歌 类别:儿歌 浏览次数:2281次
幼儿故事:聪明的国王
所罗门是以色列国的幸福王子,他的父亲,就是了不起的大卫王,母亲十分高雅美丽。 一转眼,可爱的小王子已经长成英俊少年了。而大卫王却已民年纪老迈,身体衰弱地躺在床上。 大卫吩咐祭司和先知立所罗门作王。一路上大声..
标签:幼儿故事,聪明的国王 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2281次
幼儿教育随笔:给孩子创编的机会
在音乐活动中,音乐和动作是紧密结合的。因此,幼儿需要各种形象的动作来表现音乐中的情节,反映音乐中的情绪,而目前大多数的音乐舞蹈,都是教师自己的所感转化为动作直接传给孩子。久而久之音乐就成为了动作的背景,在无形中使得幼儿丧失了自己感受音乐发挥想象创编动作的权利
标签:随笔,创编的机会 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2281次
幼儿故事:健健捏泥巴
幼儿故事:健健捏泥巴
标签:幼儿故事,健健,捏泥巴 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2281次
幼儿园环境布置:墙面布置——请多给我喝点水
幼儿园环境布置:墙面布置——请多给我喝点水
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,请多给我喝点水 类别:活动室布置 浏览次数:2281次
幼儿教师教育随笔:以珍惜食物为荣
每天下午,幼儿园都有一个点心时间,这个时间是我们给小朋友们提供点心,让他们补充体力的,但是这天,吃过下午点心后,有个孩子们来对我说:垃圾桶里有一块饼干,不知道是谁偷偷扔掉的。多可惜。这是谁扔的?我大声问孩子们,
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2281次
幼儿园大班社会教案:最漂亮的人
活动目标:1.认识热心、善良的乔治,感受乔治帮助他人的快乐情绪。2.理解“漂亮”的真正含义,体验互相关爱的美好情感。3.尝试用自己的方式赞扬“最漂亮的人”,并乐意做更多助人的事。活动准备:PPT活动过程:(一)
标签:大班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2281次

