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幼儿教师教育随笔:“故事会”让孩子充满自信
标签:幼儿教师教育随笔,故事会让孩子充满自信 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3597次
幼儿教师观摩活动心得体会
通过这次到龙口市直第三幼儿园参观学习,觉得受益匪浅。 我觉得他们幼儿园的生态园,很有特色,从种植到管理到收获到品尝每个环节都体现了孩子们亲自动手收获快乐的幸福之情。
标签:幼儿教师,观摩活动,心得体会 类别:党团文案 浏览次数:3597次
幼儿园教室环境布置:活动室2
幼儿园教室环境布置:活动室2
标签:室内环境,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:3596次
幼儿绘画作品:真好玩
幼儿绘画作品:真好玩 编辑:iris
标签:幼儿绘画 类别:艺术欣赏 浏览次数:3596次
美国幼儿园活动转换时间的利用及其启示
过去的十年中,美国学前儿童的入园率有了很大的提高。由此带来的问题是,很多学前教育机构都面临着一个相同的压力,即如何记录儿童在学业和社会性发展方面取得的进步。[1]当教师应对这一压力时,他们关注更多的是那些在获得学业和社会性发展方面存在困难的儿童,以及这些行为困难对班级中其他儿童的影响。
标签:美国,幼儿园,转换时间,利用 类别:外国幼教 浏览次数:3596次
幼儿园风筝介绍图集
幼儿园风筝介绍图集 编辑:Fay
标签:幼儿园,风筝介绍,图集 类别:生活常识 浏览次数:3596次
“六一”特刊:做幼儿最忠实的倾听者
编者按: 再过几天就是“六一”了,让幼儿过一个轻松、开心的儿童节应该成为每一个幼儿教师的追求。要做到这一点,幼儿教师就必须树立以幼儿为本的理念,而能否真正倾听孩子是这一理念的具
标签:六一特刊,幼儿,倾听者 类别:教育理念 浏览次数:3596次
幼儿园生活环境布置:方便纸鱼
幼儿园生活环境布置:方便纸鱼
标签:生活环境,手纸盒,鱼 类别:生活环境 浏览次数:3596次
幼儿园如何走出“小学化”问题的窠臼——基于教育部《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》的思考
2014年11月15日,教育部基础教育二司负责人就《意见》回答记者提问时指出,二期行动讨划把防止和纠正幼儿园“小学化”倾向作为重点任务之一,说明这一状况和趋势仍没有根本扭转,再次表明要引导和改变目前不正常的“幼儿园提前教授小学教育内容”的现状,使学前教育走上正轨。
标签:小学化问题,学前教育,三年行动计划 类别:教育理论 浏览次数:3596次
基于核心经验与发展水平引导幼儿分类能力发展
唐老师、朱老师: 你们好! 感谢你们的来信。很欣赏你们敏于反思、善于求真的态度与勇气,这些都是我们幼儿园教师提升教育智慧的重要品质。在具体分析活动之前,
标签:核心经验,幼儿分类能力 类别:数学教育 浏览次数:3596次

