语言活动中学习材料的选择是第一关键——《耷拉耳朵的小兔》也是选材于幼儿画报，来源于幼儿中间。我用电脑放大情节，根据目标需要改编并制作了部分情节，色彩明快，动作表情明显，直接刺激幼儿的感官。

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幼儿园中班语言散文说课稿：快乐的果园

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【活动目标】  1、初步了解鸡蛋和小鸡的关系，学说“白白圆圆”，“黑哟黑哟”。  2、乐意倾听故事，联系自己的生活经验积极表达自己的想法。  3、练习推球，感受游戏的乐趣。&nbs

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设计意图： 　　《太阳起床喽》这个故事是切入主题的一个教学活动，故事趣味性强，便于幼儿记忆并创造性地运用到他们的生活中去，符合幼儿的年龄特点。由于这是一个结构简单的故事，讲述一遍之后，幼儿基本能复述了，

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“宝宝，叫阿姨!”“宝宝，不可以这样乱说话!”“宝宝，快向姐姐说对不起!”……公共场所常常能听到家长如此教育幼小的孩子。

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幼儿园中班教案一、捉蜻蜓（听说游戏）      目标：1、能正确发出"天、灵、捉、蜻蜓"等字音。2、锻炼快速反应能力。      

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幼儿园托班语言教案：穿项链

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活动名称：《它们在哪里》 　　活动目标：1.能观察发现书中藏着的动物，发现动物体色与周围坏境的相似性。

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活动目的： 　　1、完整讲述雪孩子救小兔的经过。 　　2、理解词汇：团团围住，奋不顾身，融化，舍身救人。

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语言与幼儿数学认知(language and young childrens mathematical cognition) 学前儿童思维发展的特征，是在直观动作思维发展的基础上，以具体形象思维为主，抽象逻辑思..

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