想像是人脑对已有表象进行加工改造、创造新形像的过程。幼儿想像力的发展与年龄特点和身心发展水平有关，与知识经验的积累有关，与游戏活动的开展有关。

标签：玩具的教育作用,幼儿想像的世界   类别：区域游戏   浏览次数：1907次

幼儿园教师教育随笔：心中的雪花

标签：幼儿园,教师,教育随笔,心中,雪花   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1906次

幼儿园环境布置：墙面布置——我知道的运动项目

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,运动项目   类别：活动室布置   浏览次数：1906次

标签：日本幼儿园,五常管理,5常   类别：管理策略   浏览次数：1906次

设计意图故事《一只有教养的狼》主要在阐述“读书”的好处及乐趣，选择“大野狼”作主角，意图揭示读书可以将野蛮个性转变成有教养的气质。透过幽默成趣的写法以及画者诙谐自然的画风，作者极力摆脱教条式的呈现故事，让书读来

标签：大班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：1906次

活动设计思路： 　　新年是孩子最开心的时候，周围的环境因为这个节日的到来发生了变化，带给了成人很多快乐的期待，也同样带给孩子快乐的因素。对于这些孩子来说，和老师、小伙伴一起制作新年礼物，

标签：幼儿园小班,艺术活动,新年的礼物   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：1906次

幼儿园教师教育随笔：糖的味道

标签：幼儿园,教师,教育随笔,糖,味道   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1905次

幼儿天生喜欢游戏，喜欢在游戏中模仿各种角色，想象开展各种社会活动，淋漓尽致地抒发自己的情感。游戏也是孩子们的一种学习，当幼儿在游戏中遇到困难、对游戏失去兴趣或者游戏经验不足的时候，游戏进程就会受到阻碍，幼儿的情绪也会受到影响，游戏就会中断。

标签：幼儿园角色游戏,幼儿快乐之源   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1905次

　　幼儿园管理要创造一种环境，能够促使每个人发挥主体性，形成一支具有凝聚力、创造力、团队精神，可持续成长的队伍。笔者认为，创造这种环境的核心任务就是建设幼儿园文化。我园在创建园文化中重点抓了以下三点：　　　　一

标签：幼儿园管理,真诚,细致   类别：管理策略   浏览次数：1905次

幼儿园教师教育随笔：讲礼貌的好宝宝

标签：幼儿园,教师,教育随笔,讲礼貌,好宝宝   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1904次