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幼儿园大班主题活动:认识各种各样的船 生成背景:本周我们开展了《做小船》这一活动,幼儿在活动中表现积极,并对船的相关知识产生了浓厚兴趣。为了更好的丰富幼儿对船的了解,我于是生成了此次活动。 生成内容: 活动..
标签:大班主题活动 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:3137次
幼儿园的公交车
幼儿期是一个人的行为和习惯开始形成的关键时期。因此,早期教育不应只注意智力的开发,更应该注意良好社会行为习惯的养成。注意抓住日常生活中的每个环节,随机教育,因势利导,从小培养幼儿文明乘车,有秩序地排队上下车..
标签:让孩子们养成文明乘车好习惯 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3136次
幼儿同伴侵害与社会能力、问题行为的关系
一、问题提出和研究方法 同伴侵害是个体遭受同伴攻击的经历。对幼儿同伴侵害问题的研究揭示,同伴侵害是年幼儿童中普遍存在的现象,有1O%到22.6%的幼儿持续或经常受同伴侵害。
标签:同伴侵害,社会能力,问题行为 类别:社会性发展 浏览次数:3136次
幼儿园大班科学活动:水中的发现
活动目标 1、利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会,感知水的特点,巩固对水的认识。 2、引导幼儿用各种资料投放水中玩耍,感知不同物体的“沉”与“浮”现象。
标签:幼儿园大班,科学活动,水中的发现 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3136次
幼儿园大班语言教案:荷叶姐姐的伞
活动目标:1、在看看讲讲中感受散文诗的语言美,愿意用自己喜欢的方式表达对散文诗的喜爱。2、在教师引导下,愿意结合生活经验想象荷叶姐姐伞下的动物体验与同伴分享的快乐。环境创设:多媒体课件(荷叶姐姐的伞)重点与难点
标签:幼儿园教案,大班教案,语言教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3136次
我园的幼儿炊事活动
幼儿炊事活动具有操作性、真实性及社会性三大特点。在炊事活动中,幼儿可以在教师创设的环境里,运用各种原材料及工具,按照自己的意愿和能力自由地参与制作各类食品,获得相关的知识经验,提高各种能力。
标签:我园,幼儿,炊事活动 类别:社会性发展 浏览次数:3135次
例谈幼儿在角色游戏中的创新意识
角色游戏“小汽车”已经开展了很久了。今天亮亮当起了小司机,他机械地拿着一个“方向盘”,“嘟嘟”地从美工区开到了表演区,一路上叫喊着:“谁要坐汽车啊?”没人上车,他继续机械地开着。
标签:幼儿园区域活动,角色游戏,创新意识 类别:区域游戏 浏览次数:3135次
寻找科学中的快乐——记黄浦区重庆南路幼儿园
“这个游戏太好玩了!”在黄浦区重庆南路幼儿园(以下简称“重幼")的老式洋房里,家长和孩子们一起玩起了许多有趣的科学游戏——“曹冲称象”“能看到的声音”“有趣的鸟窝”等。孩子们玩得不亦乐乎,就连家长也直呼:“勾起了我们儿时的回忆!”
标签:科学快乐,重庆南路幼儿园 类别:科学教育 浏览次数:3135次
在剪纸活动中培养幼儿的观察能力(成群)
剪纸活动对幼儿的教育功能尤其突出,任何种类的绘画都是人作画而纸不动,剪纸就不一样了。剪纸是纸动,让纸转起来,这样可以锻炼幼儿的造型能力和空间方位知觉;剪纸必须事先想好布局,不然就会间断,这样可以..
标签:剪纸活动,观察能力 类别:外国幼教 浏览次数:3134次
幼儿教师教育随笔:为幼儿的行动而心动
那天,我像往常一样在活动区巡视,忽然看见泽泽抱着餐具和仿真食物向建筑区跑去,我的第一反应是想制止他,便大声叫他名字,他竟然没听到。我只好走进建筑区,看他到底想干什么。
标签:幼儿教师,教育随笔,幼儿行动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3134次

