在图书角活动中，培养托班幼儿阅读兴趣的研究 研究表明，3～8岁是人的阅读能力发展的关键期。在这一时期，儿童需要培养阅读兴趣，养成阅读习惯，形成自主阅读能力，在阅读学习过程中逐渐发展独立思考能力。而对于托班幼儿..

标签：托班阅读,图书角活动   类别：区域游戏   浏览次数：3803次

幼儿园环境布置：墙面布置——能干的稻草人

标签：环境布置,墙面布置,稻草人   类别：活动室布置   浏览次数：3801次

一个冬天的早上，我跟平时一样组织孩子的晨间活动、早操活动，接着便开始了集体教学活动，孩子们正在活动室里安安静静地听我讲绘本故事。

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子心声   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3801次

幼儿园托班美术教案：夏天的服装

标签：幼儿园托班美术教案,夏天的服装   类别：幼儿园托班美术教案   浏览次数：3799次

空间知觉是一种比较复杂的知觉，由视觉、听觉、运动觉和触觉等多种分析器联合活动实现，主要包括形状知觉、大小知觉、距离知觉、立体知觉和方位知觉等。

标签：户外运动,幼儿空问知觉   类别：健康教育   浏览次数：3799次

幼儿对数概念的理解是数学学习的基础，而幼儿对数概念的理解是在计数和辨认各组实物的“多少”中发展的。幼儿在爬楼梯、分糖豆、摆桌椅时都喜欢数一数。

标签：幼儿园数学教育,目标体系   类别：数学教育   浏览次数：3797次

幼儿园大班社会活动：我的运动装

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幼儿园环境布置：墙面布置——可爱的钟

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幼儿园玩教具制作：废旧材料——美丽的小羊

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,美丽的小羊   类别：废旧材料制作   浏览次数：3796次

体态语言是一种非语词传播或非言语交际的工具，是靠人的动作、姿势、表情，来传递信息、表达思想和感情、了解洞察对方的内心世界的。人们在社会活动中大量地采用体态语言进行交流，尤其是在幼儿音乐教学中，体态语言的地位更为..

标签：音乐教学,体态语言   类别：教学互动   浏览次数：3795次