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2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要(试行)》将数学教育纳入到科学领域,并在领域目标中提出:“引导幼儿感受生活和游戏中的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”可见,感受数量关系是幼儿园数学教育活动的一个重要目标。
标签:幼儿思维发展,幼儿数学研究,数量关系 类别:教育理论 浏览次数:4843次
幼儿园数学教具设计:铁盒子的妙用
幼儿园数学教具设计:铁盒子的妙用
标签:幼儿园数学教具设计,铁盒子的妙用 类别:美术教育 浏览次数:4842次
浅谈大班幼儿自主阅读能力的培养
导读:幼儿自主阅读能力的培养绝不是一蹴而就的,是需要家园配合逐步培养起来的,这要求教师和家长要做个“有心人”,在幼儿阅读活动的指导中,提供宽松的环境,支持、鼓励幼儿大胆探索,
标签:大班幼儿,自主阅读能力 类别:语言教育 浏览次数:4841次
幼儿园数学文化教育现状的分析与建议
【摘要】真正的数学教育应是数学文化教育,但目前幼儿园数学文化教育存在一些问题,主要表现在忽视数学文化教育本质、缺乏真实数学情境、缺少数学专业支持、存在理论理解误区等四个方面。
标签:幼儿园数学,文化教育 类别:数学教育 浏览次数:4841次
幼儿园里的摄像头
关于是否在幼儿园里安装摄像头的问题,社会上众说纷纭。有人认为这样既能让家长随时了解孩子在园的情况,促进家园共育,又能督促老师的工作,有利于幼儿园的透明化管理;也有人认为这样让老师每天在监控下工作,会徒增很多压力。这个问题您是怎么看的呢?
标签:幼儿园,摄像头 类别:管理策略 浏览次数:4839次
现在的幼儿教师怎么了
两年前第一次读《关键是要用心》(刊于《学前教育研究》2001年第2期)时感慨万千,觉得这篇文章非常现实,非常犀利并能深深震撼读者的心。如今偶然重拾,读后依旧心潮澎湃,于是不管是否有马后炮之嫌,写下这些文字。 首..
标签:教师反思 类别:队伍建设 浏览次数:4836次
幼儿教师反思中存在的问题和解决的途径
提高幼儿教师的专业化水平,主要依赖于教育实践及实践后的反思,通过对教育行为效果的自我反省和他人评价,不断更新教学观念、改善教学行为、提高教学质量、提升专业化水平。在我园,我们十分提倡教师对教学活动进行反思,但在实践中,我们发现教师在反思时存在着一些问题。 反思意识弱,缺乏主动思考的态度
标签:幼儿教师,反思,问题,解决途径 类别:队伍建设 浏览次数:4836次
蒙古族游戏在幼儿园的实践应用
蒙古族儿童游戏作为蒙古族传统文化的有机组成部分,具有十分丰富的内容。它是由蒙古族劳动人民自发创编的,具有浓厚的趣味性、生活性和娱乐性,被广大蒙古族儿童所喜爱,是广大儿童喜闻乐见的娱乐形式,
标签:蒙古族游戏 类别:管理策略 浏览次数:4835次
幼儿教师教育随笔:逗蚂蚁——走进孩子的生活
“蚂蚁蚂蚁快快来,快快来吃饭。什么饭?黄米饭。什么筷?毛竹筷。什么碗?烂泥碗。吃不了,往回搬,嘿呀嘿呀搬得欢。”
标签:幼儿教师,教育随笔,逗蚂蚁 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4833次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——美丽的公主
幼儿园玩教具制作:废旧材料——美丽的公主
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,美丽的公主 类别:废旧材料制作 浏览次数:4833次

