物质奖励一直是幼儿园教育中幼儿教师最常用的鼓励方法和教育手段之一。科学的奖励能够让幼儿感受到成功，体验到成就感，提高他们的自信心，对他们良好行为的养成起到强化和维持作用。

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幼儿园大班美术活动教案：我的菜谱我做主

标签：幼儿园,大班,美术教案   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：4383次

幼儿园活动区布置：自然角——看看谁的种子先发芽

标签：幼儿园活动区布置,自然角,种子发芽   类别：活动区布置   浏览次数：4383次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——美丽的公主

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,美丽的公主   类别：废旧材料制作   浏览次数：4380次

两年前第一次读《关键是要用心》(刊于《学前教育研究》2001年第2期)时感慨万千，觉得这篇文章非常现实，非常犀利并能深深震撼读者的心。如今偶然重拾，读后依旧心潮澎湃，于是不管是否有马后炮之嫌，写下这些文字。 首..

标签：教师反思   类别：队伍建设   浏览次数：4378次

活动设计意图：所谓姓名，是人类为区分个体，给予每个个体的特定名称符号，是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。首先，有了姓名，人类才能正常有序地交往，它是一个人的代表和象征，即姓名具有社会意义。

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时间过得真快，一眨眼，一个学期就这样过去了，孩子们最喜欢的暑假已经到来！为了让您的孩子能够度过一个安全快乐的暑期生活，我们给您提了一些建议！履行监护人职责放假了孩子会有更多的时间呆在家里，没了老师陪同，家长应尽

标签：家园共育,家园互动   类别：家园互动   浏览次数：4378次

幼儿园 小班 科学教案 好玩的夹子

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幼儿园活动区布置：自然角

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幼儿园环境布置：墙面布置——小鱼的家

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