幼儿园科学小实验：能抓住气球的杯子

标签：幼儿园,科学小实验,抓住,气球的,杯子   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4896次

我们的好伙伴——小蚂蚁弗雷德又来看望大家了，这次弗雷德想跟小朋友们分享一下他的又一个伟大发现。如果小朋友们准备好了，就带着爸爸妈妈一起走进充满科学秘密的蚂蚁沙丘吧!

标签：亲子活动,勺子上的黄油   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：4894次

小可聪明又伶俐，凡事总要争第一。但是吃副餐时总是落在别人后面，为此我和小可的妈妈进行了交流，妈妈更是大吐苦水说："老师，我实在是没有办法，真没办法。

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子挑食   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4893次

大中型幼儿园都会定期派幼儿教师外出学习，如参加幼教培训、与其它幼儿园老师交流经验……这中间涉及到的差旅费该由谁承担呢？

标签：教师培训,差旅费报销制度   类别：管理策略   浏览次数：4891次

这些天已经明显感觉到了冬天的寒冷，我们也发现班里的小朋友来得越来越晚。

标签：幼儿教师教育随笔,拥抱,孩子情绪   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4890次

今天，你和露西在手工区忙碌着。你们想出了一个特别棒的主意，那就是用透明胶带来搭建一座大桥。你们花了很长的时间，非常专注地把你们的计划变成行动。你们搭的大桥和我在一本有关大桥的书里看到的一幅图片越来越像了。于是，我就去把书拿给你们看。你们两个真是非常出色的工程师呀!

标签：幼儿教师,教学反思,搭建大桥   类别：教学反思   浏览次数：4890次

在培养幼儿交往能力的过程中，教师的某些行为会影响幼儿交往能力的习得。影响幼儿在同伴中的地位。下面我来分析几种教师行为误区。

标签：教师,培养,幼儿,交往能力,行为误区   类别：社会性发展   浏览次数：4889次

本案例中，子涵是一个活泼、好动、开朗，喜欢和别人说话，性格外向的孩子。 案例描述 “话儿没处说”，语言课后，小朋友听完了故事,教师让小朋友回答问题的时候，子涵呼呼的跑到老师面前说：“我家有一个好东西，我明天带来..

标签：个案分析,活动反思,   类别：教学反思   浏览次数：4888次

交往在人一生的发展中占据重要地位。本研究中“幼儿良好交往行为”指的是幼儿以比较恰当的方式与周围人(包括同伴、家长、教师)沟通交流，在满足自己需要的同时，得到别人的认可或赞同。对于幼儿，具有良好的交往能力对其智力发展、以后的学业水平及未来走入社会均有重要作用。

标签：幼儿社会性发展,良好交往能力研究   类别：社会性发展   浏览次数：4888次

玩具材料能影响小班幼儿的游戏行为

标签：玩具材料,影响,小班幼儿,游戏行为   类别：区域游戏   浏览次数：4885次