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活动目标 1、学习观察周围环境的排列顺序,并能用语言表达。 2、在理解规律的基础上,设计有规律的图案。 3、培养幼儿对规律美的感受和表现能力。
标签:幼儿园中班,数学教案,维尼的生日 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:4725次
托班幼儿平衡能力培养的策略
平衡是人体在身体运动或静止状态时,能够维持身体稳定的一种能力。
标签:托班,幼儿,平衡能力,培养,策略 类别:健康教育 浏览次数:4724次
幼儿园环境布置:墙面布置——神奇的海洋世界
幼儿园环境布置:墙面布置——神奇的海洋世界
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,神奇的海洋世界 类别:活动室布置 浏览次数:4724次
幼儿园中班春节教案:我们过一个有意义的中国年
幼儿园中班春节教案:我们过一个有意义的中国年
标签:幼儿园,中班,春节教案,有意义,中国年 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:4723次
幼儿教师教育随笔:特别的爱给特别的你
去年的九月,我们班新插班了几个孩子,有个叫东文的男孩引起了我特别的关注,因为他的日常表现明显有些异常。我想与他交流,他却一再回避我的目光,对于我的问话,也只限于一点鹦鹉学舌似的回答。对于班里的活动,他几乎不介入,只沉浸于自己的世界里。
标签:幼儿教师,教育随笔,特别的爱,特别的你 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4723次
幼儿园中班社会教案:有用的交通标识
设计意图: 对于中班孩子来说,马路是他们熟悉的环境,而且孩子对马路上的各种交通标志等都充满着浓厚的兴趣,交通标志又是我们向幼儿进行安全教育的好题材,为此我设计了“交通标志作用大”这一教学活动。 活动目标
标签:中班教案,社会教案 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:4723次
利用学具引导幼儿学习排序的几点尝试
排序是指根据一组物体的某种特性的差异或按某种规则,按序进行排列。排序活动是培养幼儿逻辑思维能力的有效途径,幼儿通过排序活动,可以获得按序排列物体的经验,在思维中逐渐建立起序列结构,
标签:利用学具,学习排序 类别:数学教育 浏览次数:4723次
幼儿教师教育随笔:一个以自我为中心的孩子
幼儿教师教育随笔:一个以自我为中心的孩子
标签:幼儿教师,教育随笔,自我,为中心,孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4722次
幼儿园小班社会活动:六一的歌曲
活动目标: 1、知道六一节是全世界儿童的节日。 2、能学会唱《“六一”的歌》,并能用轻松,明亮的声音表现歌曲欢快,活泼的情绪。 3、学习唱十六分音符及间奏,体验节日快乐的心情。活动准备:钢琴
标签:幼儿园小班,社会活动,六一的歌曲 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:4722次
幼儿园大班音乐教案:会跳舞的小猫
活动目标:1.熟悉圆舞曲旋律,初步学会律动《跳圆舞曲的小猫》。2.喜欢并且乐意与同伴一起合作表演。活动准备:音乐《跳圆舞曲的小猫》、律动视频《跳圆舞曲的小猫》、PPT、头饰。活动重点:感受圆舞曲的旋律,初步学会
标签:大班教案,音乐教案 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:4721次

