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幼儿园环境布置:春天墙面布置1(动物袜子)
标签:墙面布置,圣诞节,圣诞袜 类别:活动室布置 浏览次数:5422次
幼儿教师教育随笔:“剪”出来的爱
作为一名工作多年的幼儿教师,已习惯于每周一的晨间接待环节检查孩子们的指甲。那天,第一个来的是活泼可爱的涛涛,我一看,哇,小家伙的指甲真有些长。乘着孩子少的空隙,我开始边剪指甲边和孩子聊天,享受那温馨、轻松的时光……
标签:幼儿教师教育随笔,剪出来的爱 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5421次
实习场理念对幼儿园集体教学情境创设的启示
“实习场是当代教与学的心理学中关于学习环境的一个隐喻。”“对幼儿园课程而言,实习场是一种基本的学习环境,教育环境创设必定包含实习场的创设。实习场反映的是做中学的基本理念。”
标签:实习场理念,幼儿园集体教学,情境创设 类别:教学互动 浏览次数:5421次
幼儿园大班音乐教案:美丽的小花伞
活动目标:1、用连贯、优美活泼轻快的声音较好地演唱歌曲,唱出跳音。2、感受音乐所表现的自然情景,提高幼儿的审美情趣。活动准备:1、一幅初夏的雨景图2、乐谱表活动过程:1、幼儿扮作小青蛙唱练声曲。教师:小朋友们,
标签:大班教案,音乐教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:5419次
幼儿园小班美术教案:神奇的颜色
活动目标:1.能分辨红、黄、蓝三种颜色。2.乐意参加集体活动,体验魔术游戏带来的快乐。活动准备:1.收集矿泉水瓶,并事先四区标签,灌入半瓶水(瓶子数量为幼儿人数的三倍)。2.事先将红、黄、蓝三种颜色水粉涂在瓶盖
标签:小班教案,美术教案 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:5418次
过渡环节发展幼儿倾听能力的策略
倾听是我们获取知识、接受信息的主要渠道之一。《幼儿园教育指导纲要(试行)》在语言领域,对小、中、大班都提出了关于“听”的要求,那是源自于我们学习语言的方式——“听、说、读、写”。可见,倾听在幼儿的各个阶段中有着十分重要的地位和作用。
标签:幼儿园过渡环节,幼儿倾听能力 类别:习惯养成 浏览次数:5417次
幼教论文:浅谈幼儿园的音乐教学
幼教论文浅谈幼儿园的音乐教学
标签:论文,音乐教学 类别:教学反思 浏览次数:5416次
促进大班幼儿的思维发展——从大班歌曲《秋天多么美》的教学设计谈起
《秋天多么美》是由人民教育出版社出版、俗称“统编教材”的《幼儿园教材·音乐·大班》中的一首经典歌曲。无论歌词还是旋律,都非常适合大班幼儿学习。
标签:促进,大班,幼儿,思维,发展 类别:教学互动 浏览次数:5410次
幼儿园大班语言教案:阿力的烦恼
幼儿园大班学习活动:阿力的烦恼
标签:幼儿园大班,学习活动,语言教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:5410次
幼儿园中班体育活动:快乐的羊角球
活动目标: 1、进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量,培养幼儿反映的灵敏性。 2、培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。活动重难点:能骑在羊角球上蹦跳。
标签:幼儿园中班,体育活动,羊角球 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:5410次