前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，有一种根深蒂固的需要，希望感到自己是个发现者、研究者、探索者。”幼儿的创造潜能是一种意识，更是一种心理需要。 活动区则是满足这种需要的场所，孩子们在活动的过程中可..

标签：让幼儿在游戏中探索创新   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2365次

活动目标： 　　1、感知皮肤在不同环境、运动前后的变化。 　　2、初步了解皮肤的功能，学习保护皮肤的方法。

标签：幼儿园大班,社会活动,身体卫士   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2365次

幼儿教学方法：把幽默用到活动中去

标签：幼儿,教学,方法,把幽默用到活动中去   类别：教学互动   浏览次数：2363次

幼儿园活动区布置：自然角

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活动目标： 　　1、学会用脚趾将物品夹起，并按类别放入筐中。 　　2、发展脚步肌肉的灵活性和协调性，以和身体的平衡能力，体验赤足的乐趣。

标签：幼儿园中班,科学活动,小脚丫   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2361次

幼儿园大班综合活动说课稿：奇妙商店

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幼儿园活动区布置：自然角4

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活动目标 　　1、透过情景对话，了解与陌生人通电话要注意的事情。 　　2、透过对话发展语言表达潜力。 　　活动准备

标签：幼儿园大班,社会活动,打电话   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2359次

活动设计背景 　　《纲要》中指出大班幼儿：“喜欢接触、观察身边的自然环境，乐于提问，对自然现象产生兴趣与好奇，注意自然环境的明显变化；能发现生活中的新鲜事物，并对他们感兴趣，

标签：幼儿园大班,社会活动,过节了   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2358次

教材分析 　　这篇故事短小精悍，它以简洁、优美的语言向我们展现了奇奇兔内心多么渴望朋友，同时也展现了它乐于助人，关爱他人的纯真、美好的心灵。

标签：幼儿园大班,语言说课稿,发明家奇奇兔   类别：精选说课   浏览次数：2357次