[摘 要] 幼儿园个别化学习活动对幼儿的发展具有重要意义。个别化学习活动的设计必须遵循趣味性、生活性和生成性的原则；

标签：个别化学习活动,设计与开展   类别：社会性发展   浏览次数：18260次

幼儿园活动区布置：娃娃家

标签：活动区布置,娃娃家   类别：活动区布置   浏览次数：18222次

幼儿园活动区布置：图书区墙饰布置

标签：活动区布置,图书区,修补   类别：活动区布置   浏览次数：18211次

活动目标 　　1、能从各种年历的剩余天数中知道一年即将过去，新年已快来到。 　　2、知道过一年自己将会长大一岁。 　　3、初步懂得时间的宝贵，努力养成珍惜时间的习惯。

标签：幼儿园大班,科学活动,年历   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：18180次

幼儿园活动区布置：美工区吊饰

标签：活动区布置,美工区,吊饰   类别：活动区布置   浏览次数：18113次

幼儿教师手工制作：蘑菇 材料：电光纸 方法： 一正方形按虚线向对角线折叠 二按虚线及箭头所示方向向上向下折叠 三折好后的背面 四在折叠好的蘑菇上面画上花纹

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活动目标 1．观察、发现抱的动作中手与人的关系。体验家人抱自己时的关爱之情。 2．能在绘画中表现出抱的姿势。

标签：幼儿园大班,绘画活动,爱的抱抱   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：17942次

幼儿园环境布置：角色区4（茶馆店）

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幼儿园中班活动区布置：爱心医院

标签：活动区布置,角色区   类别：活动区布置   浏览次数：17883次

学科教学知识(PCK)是"关于教师将自己所掌握的学科知识转化成幼儿易于理解的形式的知识"。也就是教师根据课程的理念、目标等进行系统思考与梳理，把学科知识有效地"转化"成教学任务，再将教学任务有效地"转化"为幼儿实际的获得。有了PCK，"为理解而教"也就有了最佳路径。

标签：核心经验,语言教学活动   类别：语言教育   浏览次数：17872次