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孩子们之间,是不是会发生争抢玩具的现象。 这天,我刚把积木发完。田庆文就跑来寻求帮忙:“老师,韩宇飞抢我的积木了!”我来到韩宇飞面前问道:“韩宇飞,你抢田庆文的积木了吗”“我又还给她了。”韩宇飞胆怯的说。
标签:幼儿园中班,教育随笔,如何交往 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2372次
幼儿教师教育随笔:让孩子自己解决问题
现在幼儿园的孩子大多都是独生子女,在家里可是宝贝,全家人都围着这个宝贝转,平时爷爷奶奶都是寸步不离的,怕孩子磕着碰着,吃饭的时候也是追着跑着喂,可是当孩子来到幼儿园后,他已经迈出了人生的第一个转折点,没有了家人
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2372次
幼儿园大班语言教案:如何让宝宝“说好话”
幼儿园大班语言教案:如何让宝宝“说好话”
标签:幼儿园,大班,语言教案,如何让宝宝“说好话” 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2370次
幼儿教师演讲稿
幼儿教师演讲稿
标签:幼儿教师,演讲稿 类别:师德与演讲 浏览次数:2370次
幼儿园早期教育活动制度
1、明确“幼儿园、家庭、社区”三结合的新型教育模式是农村推行城镇化建设的必然趋势。 2、成立社区教育委员会、领导小组及工作小组,
标签:早期教育,活动制度 类别:管理策略 浏览次数:2370次
幼儿园中班教研活动——数学活动中教学具的操作与运用
活动名称:种子排队 活动背景:幼儿园数学教学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律。密切联系幼儿和生活,利用幼儿平常接触到的、熟悉的事物来设计数学活动,是解决数学知识的抽象性与幼儿思维具体形象性这一矛盾的最好方法。
标签:幼儿园中班,教研活动,教学具的操作与运用 类别:园本教研 浏览次数:2369次
幼儿园“十度”管理之“深度”——幼儿园教师差异性研究及其策略
实施个性化教育、差异性管理是当今教育问题讨论最热门的话题,促进多向性思维能力、培养高素质创新型人才也是教育目标中最为关注的焦点。教育的个性化、民主化、国际化、民族化、信息化、高质量化等特点,明显的将教育与国家的政治、经济、文化、国防等关联起来。
标签:幼儿园,教师,差异性,研究,策略 类别:管理策略 浏览次数:2368次
中班幼儿体悟生物进化的深层次特征的教学尝试
中班幼儿已经具备了认识一些生物进化深层次特征的能力,比如头脑中已有豆子生豆子、小熊是母熊生的的图像。让幼儿深入体悟生物进化的深层次特征,可以提高幼儿的观察能力和思维水平,同时也可以使幼儿感悟到大自然的神奇。
标签:幼儿园中班幼儿,生物进化,教学尝试 类别:课改纲要 浏览次数:2368次
幼儿教师教育随笔:不要因为孩子小,就放松对孩子的管教
以前我对孩子们的要求都不是特别严格,即使有要求,但若是孩子没有达标,我也不会对他们进行任何惩罚,哪怕之前已经声明会有惩罚的事项。现在宝贝们已经进入大班下学期,也即将成为一名小学生了,
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幼儿园小班音乐教案:老鼠找食物
目标 :1、幼儿熟悉音乐,了解旋律中出现休止符的地方。2、能根据音乐的旋律通过想象,创设小老鼠的活动。准备:图片:小老鼠、美食、猫 音乐《莫扎特第四十交响曲》过程:一、导入师提问:小朋友们,今天方老
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