1．培养幼儿理解语音和概括、表达语音的能力，使之形成良好的听的习惯与说话的积极性。教师应有目的、有计划地组织幼儿通过对某些儿童文学作品的听、看、讲述、讨论等增强儿童的理解能力；通过日常生活中的相关话题、看图讲述..

标签：读写教育   类别：幼小衔接   浏览次数：2235次

幼儿园教师教育随笔：给孩子一个解释的机会

标签：幼儿园,教师,教育随笔,孩子,解释,机会   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2235次

为加强宿舍安全、文明管理，保持员工宿舍良好的卫生环境及公共秩序，使教职员工在清洁、宁静、安全、文明的生活环境中休息，特制定本规定。

标签：幼儿园教师,宿舍管理制度   类别：管理策略   浏览次数：2235次

和幼儿朝夕相处，我们每天都要讲很多话，而我们用的最多的一个词，那就是“小朋友”。说多了似乎也就习以为常，没有什么特殊之处。

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子的朋友   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2235次

幼儿园教师随笔――引导 今天林林、星星、超超等几个孩子又兴高采烈地来到了建筑区，近一周来他们已非常默契，有的搭桥，有的搭建公路，有的搭建停车场……十几分钟过去了，孩子们的搭建兴趣渐渐减弱了，有的在玩玩具车..

标签：幼儿园教师随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2234次

幼儿园大班音乐教案：猪小弟活动 目标：1． 通过反复欣赏歌曲，引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲，懂得做个讲卫生的孩子。2． 鼓励幼儿大胆创造出与他人不同的动作表..

标签：幼儿园大班音乐教案 猪小弟   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：2234次

如果说要给“安全”下一个明确的定义，那么笔人认为“安”代表房屋，意思就是房屋下面有一个女人的意思。正如古人认为：房屋下面有一个女人家庭才能平安。

标签：安全教育,幼儿成长   类别：社会教育   浏览次数：2234次

吃过下午点心后，有个孩子们来对我说：“垃圾桶里有一块饼干，不明白是谁偷偷扔掉的。”“多可惜。”“这是谁扔的”我大声问孩子们，孩子们瞪着眼睛看着我，教室里顿时鸦雀无声。

标签：幼儿园中班,教育随笔,垃圾桶   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2233次

●当幼儿“打破沙锅问到底”时，教师该如何应对? 实录 婷婷：“鸟笼里有两只虎皮鹦鹉，一只绿绿羽毛的是鸟妈妈，一只蓝蓝羽毛的是鸟爸爸，婕婕，你知道小鸟是谁生的吗?” 婕婕：“我们都是妈妈生的，小鸟一定也是鸟妈妈生..

标签：幼儿 问题 感兴趣   类别：观察记录   浏览次数：2232次

在学习《纲要》的过程中，我体会最深的是《纲要》从各个不同的侧面强调了幼儿园、家庭和社区间的密切配合，结合我园的实际情况，我对此谈谈自己的粗浅看法。 一、家园合作共育有利于幼教质量的提高和幼儿的健康成长。 《..

标签：社区,常规   类别：家园社区   浏览次数：2232次