最近这些天，总是有小朋友向我“告状”，说丁丁小朋友打人了。我悄悄地和丁丁询问原因，丁丁却对我说了这么一句话“我妈妈说别人打我，我一定要打回来，不打回来，妈妈就不要我跟着去旅游了。”我心想，怪不得最近老听到小朋友

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：13143次

幼儿园玩教具制作：分解组成操作卡

标签：玩教具制作,分解组成,操作卡   类别：纸制品制作   浏览次数：13131次

幼儿园教师量化考核暂行规定 (2003年9月试行)推行教师量化考核是深化教师人事管理制度改革的一项重要举措，有利于促进学园管理的民主化、科学化，有利于激发教师的工作积极性，形成有效的激励机制。

标签：幼儿园管理,教师考核表   类别：管理策略   浏览次数：13128次

幼儿园自制玩教具：流星球

标签：自制玩教具,流星球   类别：编织布艺   浏览次数：13122次

幼儿教师自制玩教具：塑料风铃

标签：自制玩教具,塑料瓶,易拉罐   类别：废旧材料制作   浏览次数：13120次

幼儿园中班音乐教案 蚂蚁搬豆

标签：幼儿园中班音乐教案,蚂蚁搬豆   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：13107次

    设计意图：       是孩子们喜闻乐见的小动物形象。孩子们对于小鸡的故事知道很多。如小鸡找妈妈、小鸡出壳了等等。现在我

标签：幼儿园,中班,体育游戏   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：13104次

不难发现，现有的探讨一般将常规教育看成是班级管理及教育的手段，较多关注其下面的积极意义。但在幼儿园中什么样的常规才算合理，什么样的常规真正有利于幼儿的发展，却值得幼儿教师深思。

标签：常规教育反思   类别：教学反思   浏览次数：13100次

幼儿园大班古诗教学：《悯农》

标签：幼儿园大班,古诗教学,《悯农》   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：13074次

小班数学教案：小兔采蘑菇 【设计意图】当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。 【..

标签：小班数学教案,排序,分类   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：13065次