记者：20多年来，您坚持带领教师开展“开放教育”的研究，至今已出版8本专著，请您介绍一下“开放教育”的概念、意义及其发展历程好吗?

标签：开放教育,全国先进工作者,访谈录   类别：学前历史   浏览次数：4540次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——编绳

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,编绳   类别：废旧材料制作   浏览次数：4539次

一个温暖的午后，我习惯性地走人班级了解孩子们的午睡情况。当路过教师办公室时，几个老师的闲聊声传入我的耳朵：我班的××家长真是麻烦，××家长简直是难“伺候”……全是诸如此类的抱怨。

标签：幼儿教师,教育反思,学习反思   类别：教学反思   浏览次数：4538次

幼儿教师手工环保艺术作品：树根变小鹿2

标签：环保手工,树根,小鹿   类别：艺术欣赏   浏览次数：4536次

幼儿园托班美术教案：小兔找太阳

标签：幼儿园托班美术教案,小兔找太阳   类别：幼儿园托班美术教案   浏览次数：4535次

名称一：雪地上的小鸟　　目标：　　听懂故事所表达的意思　　材料：　　教学挂图、故事录音《雪地上的小鸟》，纸折的鸟一只　　过程：　　1.教师出示纸折的小鸟与幼儿打招呼：　　――“小朋友们大家好!我是小鸟飞飞。今天..

标签：托班语言教案,故事   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：4534次

提高幼儿教师的专业化水平，主要依赖于教育实践及实践后的反思，通过对教育行为效果的自我反省和他人评价，不断更新教学观念、改善教学行为、提高教学质量、提升专业化水平。在我园，我们十分提倡教师对教学活动进行反思，但在实践中，我们发现教师在反思时存在着一些问题。 反思意识弱，缺乏主动思考的态度

标签：幼儿教师,反思,问题,解决途径   类别：队伍建设   浏览次数：4534次

幼儿园 中班 科学教案 拧盖子 配配对

标签：幼儿园,托班,科学教案,拧盖子,配配对   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：4534次

西方一些研究者把维果茨基的“最近发展区”理论运用于教育教学实践研究，提出了支架式教学。以教育性玩具为中介的支架式教学，以社会建构主义为理论基础，探讨和研究如何利用教育性玩具来促进幼儿概念学习和认知发展。

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2011年，为进一步发挥黄浦区幼儿园优秀教师的内驱力和辐射力，带动一批有潜质的青年教师实现专业成长，为更多的教师搭建发展平台，加强学前教育教师队伍的梯队建设，黄浦区教育局学前教育科和区教研室共同牵头，组建了“黄浦区幼儿教师青苹果工作坊”(以下简称“青苹果工作坊”)。

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