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幼儿园大班教学反思：学做解放军 “助跑跨跳”是幼儿园大班体育基本动作训练之一。以往我们都是通过示范、讲解和练习的方式教幼儿学习，幼儿既不了解学习的意义，又对单调的练习不感兴趣，所以很难达到好的学习效果。去..
标签：教学反思 类别：教学反思 浏览次数：7782次
幼儿园大班语言教案：树木的作用
学习目标： 1、使幼儿知道树木在人类生活中的作用，懂得爱护树木。 2、教育幼儿爱护花草树木，促使其逐步养成环境保护的意识和良好的行为习惯。 学习准备：图片七幅 学习过程： 一、导入：教师出示图片，幼儿
标签：幼儿园大班教案,幼儿园大班语言教案,植树节活动 类别：幼儿园大班语言教案 浏览次数：7779次
幼儿园小班社会教案：保护大森林
活动目标： 1、在想想、讲讲、看看、做做的基础上，幼儿初步了解树和人的关系。 2、增强幼儿的环保意识。
标签：幼儿园小班,社会教案,保护大森林 类别：幼儿园小班社会教案 浏览次数：7779次
教学方法：幼儿学折纸
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过，儿童的智慧在他的手指尖上。折纸就是这样一项深受幼儿喜欢的运用手指尖的手工活动，同时也是一项手脑并用的益智活动，能培养幼儿认真观察事物的习惯和做事的顺序性、条理性以及手眼协调能力。
标签：教学方法,幼儿学折纸 类别：教学互动 浏览次数：7775次
幼儿园玩教具制作：布艺制作——各种蔬菜
幼儿园玩教具制作：布艺制作——各种蔬菜
标签：玩教具制作,布艺制作,蔬菜 类别：编织布艺 浏览次数：7772次
幼儿园玩教具制作：可爱的小蜜蜂
幼儿园玩教具制作：可爱的小蜜蜂
标签：葫芦,手工,可爱的小蜜蜂 类别：其他材料制作 浏览次数：7767次
大陆与台湾幼儿园教师专业标准比较及其启示
理想的教师专业标准应具有全面性、发展性、引导性、效用性。从结构与主要内容来看，大陆与台湾的幼儿园教师专业标准存在着广泛的契合性，都很重视教师对职业的理解和态度，都将幼儿的发展置于标准的核心，对教师的实践能力、核心素质提出了全面具体的要求，运用范围广。同时，两者也存在显著差异，如设计的理论依据不同、内容各有侧重，台湾的专业标准以实践性、操作性见长，对我们今后完善标准富有启发。
标签：台湾幼儿园,教师专业标准 类别：队伍建设 浏览次数：7767次
幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——小熊和小猪
幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——小熊和小猪
标签：纸工,绳艺/布艺,小熊和小猪 类别：编织布艺 浏览次数：7766次
幼儿园玩教具制作：废旧材料——大象滑梯
幼儿园玩教具制作：废旧材料——大象滑梯
标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,大象滑梯 类别：废旧材料制作 浏览次数：7758次
从研究看国外幼儿园教师的游戏指导
游戏是幼儿的基本活动，对幼儿发展具有重大的价值。那么，在学前教育较为发达的西方国家中，幼儿园教师是如何理解游戏、指导游戏的?本文借助一些相关的研究，对此做简要的描述。
标签：国外幼儿园教师,游戏指导 类别：外国幼教 浏览次数：7757次