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线条,一种神奇的符号,它随着幼儿涂鸦的开始,陪伴着幼儿的成长,成为许多孩子表达内心世界的手段,只要把笔放到纸上移动,便形成了线,从而产生了各种各样的形象,线条其实也是幼儿最简单和最直接地表现自我的一种绘画语言,
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幼儿园教师科学发展观之我见
随着科学发展观的不断深入人心,我园刮起了一阵学习热。通过学习,我深刻地感到:科学发展观的提出,是理论和创新的一个结合体,是对马列主义、毛泽东思想,邓小平理论,
标签:幼儿园教师,科学发展观 类别:党团文案 浏览次数:1003次
幼儿教师教育随笔:用爱心开启新生幼儿的窗户
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么老实的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这正是教育无私奉献爱心的典范。
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幼儿教师教育随笔:让孩子学会爱人
有好多的家长反映,本身的孩子"自私、任性、不会体贴人",我想这是大都独生子女的通病。是孩子生来就不会关爱别人吗我想不是的。是我们的家长在"无私奉献"中,
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幼儿教师教育随笔:不再直接给幼儿喂饭
工作的第一天,就遇到一个幼儿因为吃了凉的饭菜而呕吐。吓坏的我马上带幼儿到洗漱间进行清洗,并告诉了其他的教师,而大家却觉得这个是很正常的事情,熟视无睹。当时给了我很大的刺激。由于幼儿吃饭比较慢,冬
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幼儿教师教育随笔:念念不忘的小青老师
“右右,你知道吗?在小二班实习的这段时间,你给了我很多温暖,让我更加喜欢幼儿教师的工作。你总是对我说‘我永远永远爱你,永远和你在一起‘我特别喜欢你,永远都不和你分开’,
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幼儿教师教育随笔:飞舞的小毛毛
户外活动时孩子们正玩得起劲,"张老师快看,我抓到一个小毛毛。"随着喊声,孩子们都拥到丽洁面前。"什么东西我看看。"孩子们像发现了奇宝,
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幼儿教师教育随笔:让孩子们体验快乐
我作为一名幼儿园的教师,经常生活在一群天真活泼的孩子中间,时常感到无比的幸福和快乐,那些幸福和快乐是孩子们给予的.成功固然很重要,但它却不能代替快乐。
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幼儿教师教育随笔:我和孩子一样高
早晨,我张开双臂,把一只只像小鸟般的孩子拥进我的怀里,忽然,**用手在本身和我的头之间比划着,惊奇地说:"老师和我一样高!"之后,立刻有好几名孩子跑过来和我量高,
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幼儿教师教学反思:哇咔哇咔
我们幼儿园承办的共同体,有幸听了魏老师的这节课,后来园长就让我们年轻的老师模仿上一节课。毫不犹豫地选择了这首带感的《哇咔哇咔》。本次音乐律动所选用的乐曲就是非洲南非足球主题曲《哇咔哇咔》,这首乐曲有着明显的风格
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