幼儿教师作品16 (boluo)

标签：教师作品   类别：艺术欣赏   浏览次数：1922次

在“互联网+”时代，家长对孩子使用手机等新媒体有着不同的态度。一种是放任鼓励孩子使用。家长认为学习使用微信等社交工具可以扩大孩子的社交圈，APP应用也可以辅助他们的学习，况且移动互联网技术也是未来时代的发展趋势，使用新媒体设备还可以激发孩子对信息技术的探索兴趣。

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子被网住   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1921次

　　并不是每个小朋友都会健健康康的，有的时候，总会有一些小朋友，因为这样那样的原因，产生一些身体上的缺陷，但这并不代表着他们就应该受到不公平的待遇。我们大班有一个小朋友叫涵涵，她天生身体不好，四肢行动不协调，说

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1921次

今天的区角游戏时间，泊然在教室里四处晃悠，先到积木区看看，接着又去了艺术区，最后来到了家庭区。他来到娃娃的床前，悠悠在给娃娃穿衣服，泊然站在边上看了一会，

标签：幼儿教师,教育随笔,吃“面包”   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1920次

前两天和孩子们照了毕业照，还有2个多星期的时间他们就要走了，离开幼儿园即将进入小学。在欣喜他们成长的同时也感慨一起相处了三年的孩子们要离开我的怀抱去寻找属于他们自己成长的脚步，真的很舍不得!

标签：幼儿教师,教育随笔,成长脚步   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1920次

1、真诚的理解 　　倾听孩子的哭诉，表示老师非常了解宝宝想回家的想法。让宝宝相信老师会帮助他，从而建立对老师的依赖感。 　　2、积极的暗示 　　用小鸡小鸭们上幼儿园互相快乐问好的故事，暗示孩子别人上幼儿园的时候是高高兴兴的，潜移默化地让孩子模仿这样的行为模式。

标签：幼儿教师,教育随笔,哄的听话   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1920次

　　在以前组织孩子们活动时，我总是关注“不能做”的事情。在一次户外活动中，我在组织孩子们接火车。在走之前，我问孩子们一连串问题：“能使劲跺脚走吗？能推人吗？能蹦着脚走吗？能走出队吗？…………”我以这样的方式提醒

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1920次

每天，我们都要与幼儿一起参与教学活动，开展丰富多彩的游戏，幼儿时时刻刻都在不听的学习新经验，忙碌对于他们是一种快乐，中班的幼儿与小班相比，他们的语言能力有了很大的发展，

标签：幼儿教师,教育随笔,可爱的声音   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1919次

现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻是刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情. 　　

标签：幼儿教师,匆匆读后感   类别：党团文案   浏览次数：1918次

首先父母及家人对待孩子的态度要统一，当孩子没有道理地发脾气时，不能因孩子哭闹而妥协。

标签：幼儿教师,教育随笔,乱发脾气   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1917次