伴随着夏天的脚步走进幼儿园，今天请家长们看看孩子们眼里的夏天是什么样的？教师是如何和孩子们一起创设以“夏天”为主题的环境，充分发挥环境的教育功能，促进幼儿富有个性地健康发展的。

标签：幼儿园大班,综合活动,夏天在哪里   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2818次

（一） 活动目标 ・初步感受树与土壤相互依存的关系 ・了解树与其它动植物的一些生态关系，萌发对树、对自然界的热爱之情 重点难点 ・重点：初步体验树与土之间的相互依存关系 ・难点：认识动植物间相互的联系 活动准备..

标签：幼儿园科学,大班科学活动,认识树   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2817次

教学目标： 　　1、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法，并安步学会记录。 　　2、培养幼儿的观察能力，动手能力。

标签：幼儿园学前班,数学活动,比较轻重   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2817次

目标： 　　1．尝试用锯子将泡沫塑料锯开，使用锤子和钉子将锯好的材料组装成“家具”。 　　2．在制作前绘制设计图，尝试有目的地制作。 　　3．学习安全使用锯子、锤子等工具。

标签：幼儿园大班,科学区域游戏,小木匠做家具   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2816次

活动目标 1、了解我们生存的世界有些东西是有生命的，有些东西是没有生命的。 2、萌发探索生命现象的兴趣，珍惜有生命的东西。

标签：幼儿园大班,科学活动,有生命体,无生命体   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2815次

活动目标 1、了解获取天气预报的各种办法和途径。 2、感受天气预报与生活之间的密切关系。

标签：幼儿园大班,科学活动,天气预报   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2814次

活动准备：1.口哨一个，布娃娃一个。2.符合幼儿人数的长凳。活动目标：1.培养幼儿听口令行动的能力。2.让幼儿能够快而准的辨别正确的口令后再行动，增强幼儿的反应能力。活动过程：1.上课之前请小朋友听口令跟着老师

标签：大班教案,健康教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：2813次

文学作品中有很多真、善、美和假、丑、恶的形象，为了帮助幼儿正确理解这些形象，有时教师可以提出问题，启发幼儿假想自己是作品中的人物，用换位思考的方式去体验角色。

标签：幼儿园大班,社会活动,大恐龙教学反思   类别：教学反思   浏览次数：2813次

电脑绘画是通过使用不同的作图工具完成的。因此，电脑绘画需要幼儿通过练习来掌握每一个工具的使用方法。但是，单纯让幼儿练习，不仅无法帮助幼儿掌握这些功能，反而会使其对电脑绘画产生排斥感。如何让幼儿对电脑绘画有兴趣，不会因为学习使用这些枯燥的工具而排斥绘画呢?

标签：大班,幼儿,电脑,绘画   类别：教学互动   浏览次数：2812次

幼儿园大班科学活动：观察蝴蝶栖息

标签：幼儿园科学活动,大班科学活动,观察蝴蝶   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2811次