幼儿的交往能力是在不断的实践活动中发展与提高的。在这个过程中，幼儿园应为幼儿提供丰富的、可以直接参与并能获得深刻体验的环境。我园设置了“幼儿社会角色扮演专项活动室”，通过开设幼儿喜欢的娃娃家、明星坊、爱心医院、

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初入园时的哭闹和焦虑终于成了过去式，大部分孩子逐渐接受并适应了幼儿园的集体生活。可家长发现，孩子还是会时不时地耍耍小脾气，甚至找一两个借口，一会儿肚子疼，

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幼儿园教师教育随笔：对小磁钉的新发现

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幼儿园教育随笔：学会理解幼儿的本意

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早晨，我张开双臂，把一只只像小鸟般的孩子拥进我的怀里，忽然，**用手在本身和我的头之间比划着，惊奇地说:“老师和我一样高!”之后，立刻有好几名孩子跑过来和我量高，

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肩并肩，把手拉，幼儿园里好娃娃。不吵嘴，不打架，亲亲热热是一家。你的家，我的家，阿姨多像好妈妈。

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游戏名称:《红蓝魔方》 　　适宜年龄：3—6岁幼儿 　　游戏目标： 　　1.培养幼儿手、眼、口协调能力及反应能力。 　　2.锻炼幼儿一物多玩的探索能力。

标签：幼儿园体育游戏,红蓝魔方   类别：区域游戏   浏览次数：1806次

　　课程领导力是园长领导能力的一个重要组成部分，是园长对课程实施管理的过程中带动和影响他人的能力，贯穿于设计、决策、实施、评价的全过程。它对实现幼儿园内涵发展、打造幼儿园品牌起到至关重要的作用。而园长要成为课程

标签：课程领导力,幼儿园品牌,品牌建设   类别：园长研修   浏览次数：1804次

目标： 　　1．学习与同伴一起边做游戏边吟诵儿歌，感受儿歌的语言美。 　　2．能读懂录音笔操作流程图，乐于反复操作，提高表现能力。

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　　咱们先界定一下幼儿园时期的孩子们的大概年龄范围吧。3~5 岁是我认为比较合适的一个范围，国家的义务教育法规定了 6 周岁就可以上小学了，“条件不具备的”可以推迟至 7 周岁。　　　　很吻合地，发展心理学的分

标签：幼儿园时间,最应该学什么,逻辑的初始   类别：园务工作   浏览次数：1803次