目标： 　　1.认识芹菜，初步懂得吃绿色蔬菜对身体有好处。. 　　2.通过尝试操作活动，学习用正确的方法择菜叶。 　　3.产生愿意为成人劳动的愿望，体验劳动的乐趣。

标签：幼儿园小班,社会活动,择菜   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：2809次

幼儿园大班语言说课稿：鹅大哥出门

标签：幼儿园,大班,语言,说课稿,鹅大哥,出门   类别：精选说课   浏览次数：2808次

约在个把月前的一天，在三楼观察推门课，介于有较长时间的等待，就到走廊里看操场，场上体育活动的场景一览无余：两个班都在进行早操训练，同样新授一个难度较大的队形练习。

标签：幼儿园队伍建设,幼儿,个别沟通   类别：队伍建设   浏览次数：2808次

幼儿园环境布置：墙面布置——屋前的彩色小路

标签：墙面布置,屋,小路   类别：活动室布置   浏览次数：2807次

教材分析丝瓜在孩子们的生活周围并不陌生，它们漂亮的颜色、细细长长的形状特点经常会吸引孩子们的眼球。《纲要》中指出，教师要引导幼儿感受美、发现美、创造美，而幼儿的艺术创作是在大胆表现的过程中发展起来的。这节美术活

标签：中班教案,美术教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：2807次

标签：管理理念,教学质量,幼儿教学   类别：管理策略   浏览次数：2807次

幼儿园家园联系栏布置：闽南之家

标签：幼儿园家园联系栏布置,闽南之家   类别：家园联系栏   浏览次数：2807次

　　　　活动目标 1.初步了解蚯蚓的形态特征、生活习性。 2.在观察的基础上创造性地表现蚯蚓的形态特征。 3.萌发爱护小动物的情感，感受活动的乐趣。 　　　　活动准备 1.请大班幼儿画花园的一角，供小班幼..

标签：小班主题活动   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：2806次

在课程改革者看来，教师是变革的实施者，教师专业发展是伴随着变革出现的“副产品”；而在教师的眼中，变革则会带来专业发展上的转折点，但究竟转向何方却是个未知数。由此可见，课程变革与教师专业发展之间并不必然存在着相辅相成的关系。通过对三位在课程变革中脱颖而出的优秀幼儿园教师进行深入访谈，笔者试图探索课程变革与教师专业发展之间如何实现良性互动。

标签：幼儿园,课程,变革,教师,专业发展   类别：课改纲要   浏览次数：2805次

幼儿园教学方法：帮助幼儿展开艺术的翅膀

标签：幼儿园,教学方法,艺术的翅膀   类别：教学互动   浏览次数：2805次