活动目标1.体验轻重，对称，支点移动等因素与物体保持平衡的关系。2.积极与同伴交流自己的探索发现，并能记录结果。3.能举出两个以上生活中运用平衡原理的例子。活动准备画笔 剪刀 铅笔 橡皮泥 卡纸 别针活动过程1

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　　当前，社会发展日新月异，社会竞争异常激烈。一个县级机关公务员的报考录取比例竟是七十取一，这是明证。幼教事业也不例外。五年前，我县成规模，师资力量齐备的园所不过三两家，而今全县这样的园所已不低于十家，并且有部..

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墙面布置：南极企鹅

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幼儿园 小班教案 科学教案 看雨

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幼儿园大班科学活动——《谁喷得远》

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幼儿园环境布置墙面：邮递员

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幼儿园 托班 科学教案 和颜色宝宝 做朋友

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幼儿园活动区布置：自然角

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幼儿园环境布置：墙面布置——城堡

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——各种小动物

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