环境创设　　1.在主题墙上悬挂倒着的大幅“福”字，用以引发幼儿回忆春节场景。　　2.将“福”字取下，“快乐假期”主题墙改为“母子情深”照片墙，用来张贴幼儿与妈妈的亲密照片，营造“三八”节欢聚氛围。　　3.引

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幼儿园科学活动：香蕉

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八月十号上午我有幸听了丁鹏老师的《幼儿园环境创设浅谈》的讲话，对于环境创设在环境创设的过程中，自己也是非常重视环境的创设，这是无可非议的。但是并不是墙上贴得越多就是越丰富，我认为，环境中一些幼儿看不懂、不易理解的东西应该少出现。多一些体现孩子探索过程的材料搜集、多提供一些能引发孩子自主学习、主动探索的材料。

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幼儿园生活环境布置：喂动物

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幼儿园活动区布置：理发馆

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活动一：缤纷果篮目标：促进宝宝按颜色分类的能力。准备：三个篮子，红、黄、绿标志，红、黄、绿蔬果若干玩法：在三个篮子上分别贴上红色、绿色和黄色的标志，宝宝将红的、黄的、绿的蔬果按颜色分类放在篮子里。活动二：大嘴青

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一、活动目标： 　　1、练习一个跟着一个走。 　　2、激发幼儿对体育活动的兴趣。

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幼儿园小班数学教案――我的瓶子娃娃 设计意图 　　小班孩子的认知和游戏特点是拟人化、直观化、过程要情境化。《我的瓶子娃娃》是一个比较综合的活动，设计一个小朋友和瓶子娃娃玩游戏的情境，并将瓶子设想为幼儿的同伴出现..

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幼儿园 小班健康教案 智游 谁会生蛋

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针对幼儿园日常园本研修活动中存在的就事论事，研究的问题缺乏系统性；由上而下，研究的主体缺乏主动性；闭门造车，研究的形式缺乏灵活性等现象，我们以发展的眼光创新园本研修形式，促进幼儿、教师、幼儿园共同成长。

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