幼儿园教师教育随笔：爱保证的孩子

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幼儿园教师教育叙事：顶纸板引发的活动

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幼儿园教师教育随笔：伤了孩子的自尊后

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幼儿园教师教育随笔：带病工作的尴尬

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幼儿园教师教育随笔：大话西游

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当孩子们玩滑梯发生冲突时，当孩子们争抢皮球时，按照一贯的做法，很多老师都简单地处理过:大的孩子让着小的孩子，或是男孩子让着女儿，或是说一声“对不起，

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幼儿园教师教育随笔：忽略的印章

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幼儿园教师教育随笔：芝麻绿豆大的事

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幼儿园教师教育随笔：“老虎”的大嘴巴

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20世纪90年代以来的基础教育课程改革中。“教师成为研究者”的理念得到了大力提倡，而教师在践行过程中却争议不断。

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