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幼儿园教师教育随笔：小时候的童谣
标签：幼儿园,教师,教育随笔,小时候,童谣 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：2411次
幼儿园教师教育随笔：等待成长
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标签：幼儿园,教师,教育随笔,等待成长 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：2406次
幼儿园教师教育随笔：给予并享受爱
幼儿园教师教育随笔：给予并享受爱
标签：幼儿园,教师,教育随笔,给予,享受爱 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：2402次
幼儿园教师教育随笔：喜欢下班后的老师
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标签：幼儿园,教师,教育随笔,喜欢,下班,老师 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：2400次
幼儿园教师教育随笔：一张废纸
标签：幼儿园,教师,教育随笔,一张,废纸 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：2391次
幼儿园教师教育随笔：方言点名
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标签：幼儿园,教师,教育随笔,方言,点名 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：2379次
幼儿园教师教育随笔：老师，请不要打扰我
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幼儿园教师教育随笔：情理之中意料之外
幼儿园教育随笔：情理之中意料之外
标签：幼儿园,教师,教育随笔,情理之中,意料之外 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：2365次
幼儿园教师教育随笔：充满趣味的“另类”晨跑
幼儿园教师教育随笔：充满趣味的“另类”晨跑
标签：幼儿园,教师,教育随笔,充满趣味,另类,晨跑 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：2364次
幼儿园教师教育随笔：苹果里的星星
同样的孩子，站在不同角度，运用不同的教育方法，就会出现不同的教育效果。可见，因人、因事用多元的角度来施教，对幼儿的发展是有益的。
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