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目标： 1．通过翻动故事台历，将蕴含时间、场景、人物动作等要素的图片连接起来编成一两句完整的话。 2．尝试根据故事线索图创编简短的故事并连贯讲述。
标签：幼儿园大班,活动区活动,故事台历 类别：区域游戏 浏览次数：1938次
幼儿园大班社会活动：我来做导游
活动背景 在关于"家乡好"(如上海旅游节、大连服装节等)社会大背景下，我们可以通过与社会融合的方式，进行爱家乡教育。 本活动在上海旅游节的背景下，恰逢有外地的同行来听课，于是，"为客人老师当导游"这个角色身份，促使孩子积极主动地了解自己的家乡上海，
标签：幼儿园大班,社会活动,做导游 类别：幼儿园大班社会教案 浏览次数：1933次
幼儿园大班艺术活动《城里的楼房》教学反思
课堂上我从他们已有的经验入手让幼儿畅所欲言回忆所见过的楼房主要说出他的外形，然后我根据幼儿的描述进行绘画，当我看到幼儿不仅完整的呈现了自己所见到的楼房并且乐滋滋的讲给小朋友：
标签：幼儿园大班,艺术活动,城里的楼房,教学反思 类别：教学反思 浏览次数：1926次
幼儿园大班社会活动：减少噪声
活动目标：现代的都市和城镇充满了噪声。噪声也是一种污染，让幼儿知道噪声会给人体健康带来危害，并萌发主动减少噪声的意识。
标签：幼儿园大班,社会活动,减少噪声 类别：幼儿园大班社会教案 浏览次数：1919次
幼儿园大班社会活动：各种各样的人
活动目标： 1、知道世界上有各种各样的人，每个人都是不一样的。 2、发现自己和别人不一样的地方，对自己充满自信。
标签：幼儿园大班,社会活动,各种各样的人 类别：幼儿园大班社会教案 浏览次数：1918次
幼儿园大班语言活动《重要电话》反思
情境描述：在日常的接触中，我们发现很多孩子都怕黑，在家里不敢一个人睡觉。于是本周我们安排了语言活动《重要电话》。
标签：幼儿园大班,语言活动,重要电话反思 类别：教学反思 浏览次数：1892次
幼儿园大班科学活动《海边的鸟儿》教学反思
这个活动的第一环节是请幼儿先倾听海浪的声音与海鸥的叫声。当孩子们听到海浪和海鸥的叫声时顿时都非常兴奋，齐声叫喊着说："是海浪的声音，海鸥在叫。"
标签：幼儿园大班,科学活动,海边的鸟儿,教学反思 类别：教学反思 浏览次数：1880次
幼儿园大班社会活动：《你学会了吗？》
活动设计思路： 现今的生活中潜藏着许多难以预测的危险，时时刻刻威胁着我们的孩子。孩子在生活和游戏中，也常常由于缺乏对危险的预见及应变能力而导致身心受到伤害。如何帮助孩子了解意外发生的原因，认识潜在的危险，教导他们处变不惊，勇敢冷静的面对突发状况，及采取相应对策。避免伤害事故发生是我们共同的责任。由此，主题活动"保护自己"孕育而生并有目的地展开。
标签：幼儿园大班,社会活动,学会了吗 类别：幼儿园大班社会教案 浏览次数：1875次
幼儿园大班音乐活动《聪明孩子笨老狼》教学反思
本节活动是艺术领域中的音乐欣赏。我以游戏的方式呈现，因为音乐游戏是幼儿最喜欢的一项活动，幼儿参与兴趣浓厚，幼儿能听音乐，按规则做游戏，体验游戏的趣味性。在活动中让幼儿听第一遍曲子是让幼儿感知曲子，
标签：音乐活动,聪明孩子,笨老狼,教学反思 类别：教学反思 浏览次数：1874次
幼儿园大班数学活动《分铅笔》课后反思
《分铅笔》是让幼儿"学习7的分合，知道7分成两份可以有6种分法；能在6种不同答案中找出相像的两组，并想办法做出标记"。
标签：幼儿园大班,数学活动,分铅笔,课后反思 类别：教学反思 浏览次数：1870次