一、说教材： 　　（一）教材分析： 　　爱是一个永恒不变的话题，是世间最美好的事物之一。我们要诉说爱、感受爱、表达爱。《抱抱》这本书就是这样通过各种动物间不同的抱抱来表达爱的绘本。

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一、说教材 　　这是一首情节性的诗歌，关于一个小动物的故事，诗歌抑扬顿挫、琅琅上口。讲述了一只小熊从最初害怕走竹桥到后来勇敢前进靠自己的力量战胜困难，获得成功体验的过程。

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活动名称：语言《田鼠的新家》 　　活动目标：1、通过仔细观察画面，来理解故事中的内容 。 　　2、能体会到朋友之间互相帮助的友好情感。

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活动目标： 　　1．欣赏、理解并尝试复述故事《一顶大草帽》。 　　2．感受故事中动物们互相关心、互相谦让的情感。 　　活动准备：故事中动物的图片和头饰，一顶草帽。

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【活动目标】 　　1、感受诗歌的画面美和语言美，初步理解诗歌内容。 　　2、培养幼儿的想象力和创造力，引导幼儿尝试改编诗歌。

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目标　　1.感受小浪花的调皮和爱运动的特点。　　2.对跳远活动产生兴趣。　　准备　　1.有条件的话，可让幼儿在活动前看看海浪拍打海岸的图片或录像，听听海浪扑上海滩的声音。　　2.故事磁带。　　过程　　1.浪花来..

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故事：《小老鼠和大狮子》 　　【设计思路】 　　故事《大狮子和小老鼠》情节简单，故事中大狮子的凶猛和小老鼠的机灵深得幼儿的喜爱，他们很喜欢这个故事，也乐于模仿，还经常会在做游戏的时候表演这个故事。但在表演的过程中，

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（一)内容简介狮子爷爷开着亲手做的公共汽车上路了。汽车咕噜咕噜开在路上，遇到了很多动物，想搭车的动物们一个一个地上了车。

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目标　　1.理解故事，懂得让身边的用品成为自己的朋友。　　2.学习有条理地整理、保管物品。　　准备　　1.设置娃娃家场景：衣物放在床底下、柜子后、椅子下，屋子里一片狼藉。　　2.挂图。　　3.故事磁带。　　过程..

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【摘要】通过对10次幼儿园中班语言领域集体教学活动录像课的活动目标、活动内容、活动过程，以及活动效果进行分析，研究表明，在活动目标方面，教师能基本顺应幼儿发展程度，但在可操作程度和教师指导时效性方面有所欠缺；

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