活动名称：吉吉和磨磨 活动目标： 　　1．欣赏和理解故事《吉吉和磨磨》。 　　2．初步理解快与慢这一对相反概念。 　　3．愿意与同伴相互鼓励、相互配合完成活动。 　　活动过程：

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主要领域 语言 活动目标 相关领域 科学、社会 ・体会环境与人们生活的密切关系，萌发创造 宁静环境的愿望 ・理解故事内容，了解角色的性格特点 ・能区别噪声和乐音，了解噪声对人体、对环 境的..

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活动目标： 　　1、围绕主题运用较准确、生动的语言谈话。 　　2、巩固幼儿对春季特征的认识。

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活动目标： 　　l.猜测故事的情节发展，感受故事中“后来呢”“后来呢”延续不断的趣味性。 　　2.自主阅读中能根据教师的提问仔细观察画面，理解故事。

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活动背景: 　　儿歌《虫虫虫虫爬》简单、有趣,每一幅图画联结起来就像是一幅慢慢展开的分格漫画,陆续出场的角色将儿歌内容一波一波地推进。采用了循环儿歌的形式,有很强的节奏感。

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活动目标: 　　1、理解故事情节,感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。 　　2、围绕故事主题大胆表达自己的理解和想法。

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一、活动目标 1.乐意倾听故事，理解故事内容。 2.知道种植蔬菜需要科学的方法。 3.大胆参与表演故事。

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理解故事内容，学习保护牙齿的方法；

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活动目标 1.理解故事内容，能大胆说出说出自己看到的和想到的。 　　2.学说短句："别摘我，别摘我，我会痛的呀"。 　　3.教育幼儿爱护花草树木，培养幼儿初步的环保意识。

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【活动目标】 　　1、在有趣的情境故事引导下，体会浓浓的说话氛围。 　　2、尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。 　　3、能积极参与活动，在活动中体验观察和探索的乐趣。

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