我教儿歌《吹泡泡》时，为了指导幼儿画好熊猫，我自己必须先画好圆圈。王老师还特别提醒我，在画圆时，自己必须侧过身子贴近黑板画，才能使幼儿都看清我画圆的过程。为此，我不知练了多少次。

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在这个世界上，每个人都是独一无二的存在，每个人都有着自己的个性自己的特点，不管是从性格，还是长相，我们都能清清楚楚的区分每个人。在“我长大”的主题中，“我的变化”这一活动后，有两三个小朋友在美劳区里画起了自画像

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很多时候，我们在教育孩子的时候，总喜欢为孩子铺好路，希望孩子可以一帆风顺，没有任何挫折的长大。但其实，有些时候，这样做反而更不利于孩子的成长。我们班的孩子非常喜欢做手工，每次手工课时，我都会先讲解一遍在示范给孩

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新学期开始，我们又迎来了一批新的小朋友。他们中大多数孩子没有上过托班，乍然离开自己熟悉的家和家人，进入幼儿园这么一个全新的环境，有多么的不适应。

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快到放学的时间了，我发现菲菲的口袋里有好几个玩具小积木。于是，我对所有小朋友说："快放学了，老师跟小朋友玩一个变魔术的游戏吧。

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一天中午，我和孩子们正在室外做游戏，只听“啪”的一声，一只大鸟从天而降，摔落在墙角边。

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今天上午我组织幼儿上了一节游戏课，"抢椅子"的游戏，在游戏中我讲解了游戏的规则，和玩法。在第一轮"抢椅子"游戏戏中，我请了十个小朋友为一组。游戏中每一个幼儿的个性都充分的反应了出来。

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幽默感是情商”重要组成局部。具有幽默感的孩子大多开朗活泼，因而往往更讨大家的喜欢，人际关系也要比不具幽默感的孩子好得多。美国，人们不只把幽默看作一种可爱的性格，而且视其为可贵的品质。因此在许多美国家长看来，培养孩子的幽默感也是素质教育的一个有机组成局部。

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上小班的时候，我就经常锻炼孩子们动手劳动，很多小朋友都能很好地完成任务，不过有些小朋友还是需要加强锻炼。现在小朋友很是中班的孩子了，我认为，现在更应该锻炼孩子们爱劳动的好习惯了。记得那是刚升入中班不久的一天，李

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幼儿园教师教育随笔：从细处看孩子

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