设计意图： 　　孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。"是谁在这里留下了脚印呢？"带着这样的悬念，孩子开始了阅读之旅。

标签：幼儿园小班,语言活动,谁的脚印   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1684次

活动要求： 　　1.知道图书是用纸做的，易皱、易湿、易坏。 　　2.爱护图书，学会正确的使用方法：轻拿轻放，一页一页轻轻地翻阅。

标签：幼儿园小班,社会活动,图书笑了   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：1674次

活动目标： 　　1.回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。 　　2.尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。 　　3.体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。

标签：幼儿园小班,社会活动,花儿真美丽   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：1672次

　一、活动目标 　　1、懂得到别人家做客时要有礼貌。 　　2、观察画面，说说小白兔有礼貌、小黑熊没礼貌的事例。 　　3、培养幼儿倾听的习惯。

标签：幼儿园小班,语言活动,小黑熊   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1664次

目标 　　发展幼儿奔跑跳跃的能力 　　发展幼儿的弹跳能力 　　准备：热身练习1）队列练习2）两路3）四路早操

标签：幼儿园小班,勇敢小马王   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：1652次

活动目标： 　　1、引导幼儿了解分享的好处。 　　2、了解分享的重要。 　　3、学习如何与人分享事物。

标签：幼儿园小班,健康活动,一起分享   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：1649次

活动目标： 　　1、引导幼儿将袜子配对，并尝试给袜子起名，制作"袜子球"。 　　2、发展幼儿的想象力、创造力和口语表达的能力。 　　3、帮助幼儿体验成功的喜悦心情。

标签：幼儿园小班,综合活动,袜子做朋友   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：1648次

活动目标： 　　1、仔细观察画面，在理解的基础上能用简单的话来说一说我变小了后发生的事情。 　　2、感受变小的乐趣。

标签：幼儿园小班,语言活动,我变小了   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1645次

目标： 　　1．学习用拧、拨等动作扭转皮筋，观察"章鱼"旋转的现象，感知皮筋的弹性形变。 　　2．尝试用动作或语言表现旋转现象。

标签：幼儿园小班,区域活动活动,旋转章鱼   类别：区域游戏   浏览次数：1641次

设计意图 　　视、听、嗅……是基本的和非常重要的感知觉。能自觉积极地运用眼、耳、鼻、口、手等感官去感知，对于一个人能否具备敏锐的观察能力，主动地发现能力起着决定性的作用。

标签：幼儿园小班,语言活动,可爱的笑脸   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1641次