每一个孩子都像是一本还未开封的书，等待我们满怀期望与信心的打开他们的封面。然而每本不同的小书的内容有所不同，他们有的简单易懂.

标签：幼儿教师,教育随笔,学喊"到"   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2407次

今天我值班，我早早的来到班上。时间一到，小朋友们陆陆续续的来了…。“敬泽早上好！”“张老师早上好！老师、老师我告诉你，在上幼儿园的路上我发现了一只蜘蛛，它……” 敬泽激切的想把看到的事告诉我，由于小朋友来的多，..

标签：听听孩子的心声   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2384次

托班的孩子年龄都只用两岁半，现在每个家庭都是独生子女，孩子在家里交往的范围小，人际关系也局限于家庭成员，所以班上很多幼儿都是以“自我为中心”。

标签：托班幼儿,学会分享   类别：社会性发展   浏览次数：2380次

幼儿园的老师在带班过程中，常常遇到幼儿间发生打闹现象，孩子们轻则哭一场，重则一方或双方受了伤，而追究起来无非是因为谁碰了谁一下或争抢玩具等小事引起的。《幼儿园快乐与发展课程》中，对大班幼儿提出了“尊重、赏识他人..

标签：冲突,宽容   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2374次

有一些孩子十分胆怯，他们害怕耗子、黑暗，或巨大的声响和一切陌生的人。孩子的恐惧常常使父母不知所措。有些父母往往采取压制的手段，而这除了伤害孩子的心灵之外，对孩子不会有任何帮助。

标签：消除恐惧感   类别：社会性发展   浏览次数：2334次

放学的时候，雯雯的妈妈带着一只蝴蝶风筝来接雯雯，孩子们都向雯雯投去羡慕的目光。

标签：幼儿教师,教育随笔,期待和耐心   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2328次

幼儿教师在教学中的自我调控是开展教学活动必备的教育艺术，也是教师主导作用的具体体现。如果教师自我调控恰到好处，就能维持、推动教学过程的进展，出现融洽和谐、意趣盎然的教学格局，

标签：自我调控   类别：社会性发展   浏览次数：2324次

让幼儿学会欣赏，幼儿要是总被禁锢在独门独户的小天地里，很容易变得任性，惟我独尊。引导幼儿广交朋友，让幼儿更多、更充分地与集体在一起，和同伴一起游戏、绘画、跳舞，使幼儿接受友谊与集体意识的熏陶，了解在集体中不同的..

标签：提高幼儿的自信   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2317次

吃午饭时，托班老师发现相当一部分婴儿不会咀嚼。据有些家长反应，孩子长这么大从未吃过干饭，一直吃流质和半流质食物。

标签：幼儿教师,教育随笔,学会咀嚼   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2300次

怎样让儿子学会正确地刷牙

标签：儿子,学会,正确地,刷牙   类别：资源共享   浏览次数：2293次