为进一步推进我园教师继续教育工作，提高教师培训质量，根据上级主管部门对教师继续教育培训提出的要求，结合本园实际，特制定此方案:

标签：园本培训方案   类别：管理策略   浏览次数：6802次

幼儿装饰画作为绘画活动的形式之一，主要是指幼儿运用各种花纹、色彩，在各种不同的纸形上，按照形式美的规律进行装饰。

标签：青花瓷,中班幼儿装饰画   类别：美术教育   浏览次数：6801次

幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——小蛇

标签：幼儿园玩教具制作,绳艺/布艺,小蛇   类别：编织布艺   浏览次数：6801次

幼儿园活动区布置：图书区

标签：幼儿园活动区布置,图书区   类别：活动区布置   浏览次数：6800次

幼儿园玩教具制作：水井

标签：玩教具制作,水井   类别：其他材料制作   浏览次数：6799次

教师言语是教师在教育教学实践活动中对教育语言的具体运用。根据教师言语的概念，结合幼儿教师职业的特殊性，幼儿教师言语可定义为，在师幼互动过程中，为达到师幼间的相互理解、相互沟通，促进幼儿身心和谐发展的目的，幼儿教师所采用的以口头语言为主的语言形式。[

标签：师幼互动,幼儿教师言语   类别：教学互动   浏览次数：6799次

幼儿园小班美术教案：剪贴――快乐的小鱼 1、学习使用剪刀剪直线的技能。 2、巩固粘贴的技能。 准备： 剪好的圆形纸、图画纸、彩笔、剪刀。 活动与指导： 1、请幼儿看看材料盒里有什么?彩色的圆形纸、剪刀。 2、..

标签：小班美术教案   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：6797次

幼儿园环境布置楼道：吊饰——今天你微笑了嘛

标签：吊饰,走廊,彩带   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6797次

2012年1月10日，经济合作与发展组织(OECD)出版了一份名为《坚实的起点Ⅲ——幼儿教育与保育质量工具箱》(Starting StrongⅢ——A QuaIity TooIbox for EarIy ChiIdhood Education and Care)的新报告，重点关注幼儿教育的质量问题，其目标在于：第一，为质量下一个定义；第二，概括出五个提高幼儿教育与保育质量的政策杠杆。

标签：学习与发展,机遇与挑战   类别：教育理论   浏览次数：6797次

托班语言教案：小金鱼 目标: 1、能听清并愿意回答教师的提问。 2、学习边做动作边念儿歌。 准备: 1、与幼儿人数相等的金鱼挂饰或胸贴。 2、图片。 过程: 1、看图谈话。 ――出示挂图。提问：金鱼身上有什么?..

标签：托班语言教案,儿歌   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：6796次