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前几年,笔者曾围绕学前教育公平问题发表了一系列文章,诸如《教育公平——一个不容回避的学前教育问题》《由幼儿园频发血案所想到的》《从教育人类学视角看学前教育的政策走向和政策制定》《制定与实施促进社会公平与
标签:教育公平,教育质量,幼儿园课程 类别:园长研修 浏览次数:2074次
因“有绪”而“有序”
维是一名刚毕业的新老师,个性开朗充满阳光。正如她所言:刚踏进教室,内心充满了激情,每天有浑身使不完的劲,而且内心充满自信:只要努力,就会成功!可昨天下午她沮丧地来到办公室向我倾诉:刘老师,我感觉好累,原来想
标签:年轻教师,新教师,新老师 类别:队伍建设 浏览次数:2074次
让“特别”变得不特别
面对孩子的一些特别之处,我们应该以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导,尊重幼儿发展的个体差异,向家长传递正确的儿童观。
标签:特别不特别 类别:课改纲要 浏览次数:2074次
澳洲孩子怎么玩
澳洲人热爱自然,热爱生活,热爱玩耍,开朗、积极,这也反映在澳洲的生活方式上。在澳洲做了9年的全职妈妈,几年下来,我不光知道了澳洲的孩子怎么玩,更体会到在玩的背后,所投射着的对孩子的独特教育理念。
标签:澳洲孩子 类别:外国幼教 浏览次数:2074次
叙事研究当今流行的教育研究方法
只有当叙事研究成为广泛流行的教育研究方法之后,教育研究领域中一度推崇的质的研究,才有可能显示出它的真实魅力,也只有当叙事研究成为中小学教师普遍采用的学校教育研究方法之后,
标签:叙事研究,教育研究方法 类别:园本教研 浏览次数:2074次
如何帮助孩子提高记忆力
“听老师说,我们家孩子学习不好的原因就是记忆力差,为了提高孩子的记忆力,我们做家长的想尽了办法,可是成效都不大。”家住西山的刘女士,一谈起自己刚上小学一年级的儿子小军,就连连叹气。
标签:记忆力 类别:资源共享 浏览次数:2074次
美术活动巧引导
这学期我又兼任美术特色班的老师,怎样让孩子学会观察,从而掌握本次绘画活动的技巧,成为我追逐的新目标。几周的活动带下来,让我收获不少。 一位艺术大师说过:“美无处不在,不是缺少美,而是缺少发现美。”充分运用幼儿的..
标签:用技巧引导孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2073次
宝宝嘻嘻又哈哈
呜呜呜宝宝哭, 离开妈妈好痛苦。 宝宝宝宝不要哭, 咱拿积木搭小屋。 漂亮小屋谁来住, 老师小朋友一起住。 你们是宝宝我是妈, 宝宝嘻嘻又哈哈。
标签:儿歌――宝宝 类别:儿歌 浏览次数:2073次
亮亮摔伤之后
“老师,缪文亮在哭!”罗陈慧大声地叫着,正在批改小朋友的数学题的我,连忙放下手中的笔,问道:“他怎么会哭呢?”慧慧说:“他从椅子上跳下来以后就哭起来了!”我连忙叫来亮亮,因为我知道亮亮平时很坚强不是情况很严重的..
标签:亮亮摔伤之后 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2073次
四季 秋天2
标签:四季,秋天2 类别:音乐素材 浏览次数:2073次

