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标签:四季,春天3 类别:音乐素材 浏览次数:2303次
幼儿教师作品15
幼儿教师作品15 (boluo)
标签:幼儿教师作品 类别:艺术欣赏 浏览次数:2303次
原创幼儿儿歌三首
幼儿儿歌
标签:幼儿,儿歌 类别:儿歌 浏览次数:2303次
在现实与想象间把握寓言教材的落脚点
《狐狸和乌鸦》是一则经典的寓言故事,讲的是狐狸用花言巧语骗走了乌鸦嘴里的肉,最终使乌鸦上当受骗的经过。在初步熟悉了故事内容后,教师为了让幼儿深切体会狐狸的狡猾,从而进一步丰满乌鸦的形象,实现语言教育与生活教育的同步化。笔者在一次《狐狸和乌鸦》的教学活动中观察到了这样的片段。
标签:幼儿,现实,想象,寓言,教材,落脚点 类别:语言教育 浏览次数:2303次
用爱构筑一片天空
用爱构筑一片天空
标签:爱,构筑,一片,天空 类别:师德与演讲 浏览次数:2303次
资源共享:等待花开的声音
5岁的小月是个聪明的女孩,知识面较广,思维敏捷。看了儿童百科全书,会考爸爸妈妈“翼龙是不是恐龙”;吃了外公做的饭,会夸“太香了,感觉像在天上飞”。可一到人多的场合,特别是陌生人在场时,任凭爸爸妈妈怎么引导、鼓励,小月就是一言不发。有一次,全家和朋友聚餐,小月就是不肯在大家面前背唐诗。
标签:资源共享,花开的声音 类别:资源共享 浏览次数:2303次
儿歌:天冷了
儿歌:天冷了
标签:儿歌,天冷了 类别:儿歌 浏览次数:2303次
玩具构建儿童与世界的关系
对儿童来说,玩具是他们生活的一部分,玩具陪伴儿童度过美好的童年时光,不仅是他们成长不可缺少的“良师益友”,更是开发智力,促进学习和身心健康成长的辅助工具。
标签:儿童玩具,儿童世界 类别:区域游戏 浏览次数:2303次
创设情境体验区学科知识游戏化
在我们幼儿园创建幼儿海洋博物馆的过程中,幼儿提出了许多问题:“海星生活在哪里?”“海龟生活在哪里?”“鲨鱼生活在哪里?”“他们都住在一起吗?”这些问题都指向不同海洋生物的生活区域。
标签:情境体验区,知识游戏化 类别:区域游戏 浏览次数:2303次
幼儿园大班安全教案:吃进去的食物去哪了?
活动目标:1.通过尝一尝,摸一摸认识我们身体中的消化器官及消化流程。2.懂得要如何爱护我们的消化器官活动过程:1,通过猜谜语(麻屋子,红帐子,里面住着白胖子),品尝花生米引出食物吃进人身体后去了哪里?2,幼儿猜
标签:幼儿园教案,大班教案,安全教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2303次

