依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神，教师应成为幼儿学习活动的支持者、引导者、合作者。这一精神的主要含义之一是幼儿才是自己成长和发展的主人。因此，在日常教育工作中。我们引导幼儿为自己确立学习

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幼儿 个案 分析 东东变了

标签：幼儿 个案分析   类别：观察记录   浏览次数：3844次

幼儿自我服务能力是指幼儿在日常生活中照料自己的基本生活能力。

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幼儿园小班音乐教案：是谁在敲门

标签：幼儿园,小班,音乐教案,敲门   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：3844次

十万个为什么_飞机为什么怕小鸟呢  

标签：十万个为什么,飞机怕小鸟,   类别：幼儿园社会常识课件   浏览次数：3844次

体育运动：篮球

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节日边框18：新年

标签：节日,边框,新年   类别：节日   浏览次数：3843次

幼儿园环境布置：大型户外玩具2 编辑：iris

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绘本教学“跟进式研讨”活动案例

标签：绘本教学,跟进式研讨,绘本活动案例   类别：园本教研   浏览次数：3843次

小班幼儿日常生活中的习惯养成非常重要，幼儿在园一日生活中的各个环节都蕴含着日常行为规范的因素。区域活动和游戏活动中物品的正确摆放，不仅是培养幼儿良好习惯的契机，更与其今后的发展有着密切的联系。

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