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幼儿园托班整合教案――小猫咪 名称一:猫捉老鼠 目标:练习钻爬 材料:纸箱装饰成洞的样子 过程: 1.部分幼儿扮演老鼠,几位幼儿和老师一起扮演猫。 2.念儿歌:1只小猫,2只小猫,3只小猫,小猫追老鼠..
标签:托班整合教案 类别:幼儿园托班主题活动 浏览次数:4249次
教学方法:自己的事情自己做
在一次大班的排图讲述活动中,每一名幼儿都积极地将《救小免》的图片进行排序并且讲述着不同的故事。小朋友依据的四幅图片的情节,讲述这样的内容:小灰兔掉落在枯井里——小伙伴们想各种办法救小兔——小兔被救起——大家一起开心地玩耍。
标签:幼儿园,教师,教学方法:自己的事情自己做 类别:教学互动 浏览次数:4249次
“三位一体”共同促进幼儿的发展
人类社会的发展是一部创造发明史,特别在当今世界科技发展竞争日趋激烈的今天,要使我们的中华民族屹立于世界强国之林,关键在与培养无数个创造型、开拓型的人才。
标签:三位一体,促进,幼儿,发展 类别:家园社区 浏览次数:4249次
幼儿教师教学反思:从求助到互助
孩子刚来园时,由于家庭的包办,致使很多事情都需要老师的帮忙,那个阶段,每当孩子们来求助时,我们的要求是:请你有礼貌地对老师说,老师,请你帮帮我。
标签:幼儿教师教学反思,求助,互助 类别:教学反思 浏览次数:4249次
谁是更好的复述者——儿童感知学习风格与故事复述特点的研究
感知学习风格反应了个体对不同感知通道的偏爱。口语是儿童日常生活的重要交际工具,儿童的口语表达以语音为载体,密切依赖听觉通道,感知学习风格的差异会影响儿童的口语表达。
标签:儿童感知学习,故事复述 类别:课程模式 浏览次数:4249次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——丛林中的兔子
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——丛林中的兔子
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,兔子 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4249次
教玩具:创意花瓶
制作材料:废旧啤酒瓶、红酒瓶、毛线、不织布、酒精胶制作过程:1、利用废旧啤酒瓶、红酒瓶制作创意花瓶,先要清洗酒瓶2、在瓶身涂上酒精胶,用毛线或者其他的线缠绕瓶身,一直到瓶口3、不织布制作一些花朵或者蝴蝶等装饰品
标签:玩教具,创意手工 类别:废旧材料制作 浏览次数:4249次
幼儿园小班游戏活动:《小猴子爬山坡》
游戏目标: 幼儿能根据指令变化手指动作,锻炼小手的灵活性与快速反应能力。 游戏准备:小猴子图片 游戏过程:
标签:幼儿园小班,游戏活动,猴子爬山坡 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:4249次
幼儿园环境布置:图书角3
幼儿园环境布置:图书角3
标签:活动区布置,图书角 类别:活动区布置 浏览次数:4248次
读书笔记:我们应该怎样做教师
近来,偶阅辽宁教育出版社出版的《我们应该怎样做教师》一书,该书虽由两位中学校长所著,但其中许多教育教学案例隐含的意义使我们幼儿园教师也深受启发。书中的言语亲切自然,发人深省,故此书令人爱不释手,
标签:我们,怎样,教师 类别:队伍建设 浏览次数:4248次

