有一棵小小的苹果树，它非常、非常想在田野上自由自在地奔跑一次。

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——瓶子艺术

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,瓶子艺术   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4410次

活动目标 　　1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日。 　　2．学习画出人物脸部的特征。 　　3．激发热爱老师的情感。

标签：幼儿园中班,美术活动,我亲爱的老师   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：4410次

幼儿园环境布置：活动区材料3（美工区材料）

标签：活动区布置,材料投放   类别：活动区布置   浏览次数：4409次

一、班况分析：　　我班有24名幼儿，年龄都在2周岁左右，都是从未离家的孩子，当他们第一次来的幼儿园的时候心中充满了好奇，但当父母离开的时候表现出来哭喊闹着要爸爸妈妈，所有的一切将在幼儿园从新开始，如幼儿生活的自..

标签：班务计划   类别：幼儿园保教工作计划   浏览次数：4409次

玩教具制作：孔融让梨

标签：玩教具,孔融让梨,泥工   类别：泥工制作   浏览次数：4409次

　　一、活动目标： 　　1、练习钻的动作，发展动作的灵敏性与力量。 　　2、培养幼儿喜欢民间游戏的情趣。 　　二、活动准备： 　　苹果、香蕉的头饰若干、布置游戏场地(城门、城墙)中间画一个直径约5米的圆

标签：幼儿园中班体育游戏   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：4409次

对于孩子来说，游戏就是学习。那么，幼儿游戏在各幼儿园的现实状态究竟是怎样的?我们又该如何更新观念、把游戏还给孩子?又如何去解读幼儿的游戏行为，从游戏中了解幼儿的想法与愿望，满足幼儿游戏的第一需要，并更进一步地发现游戏中幼儿的个体差异、满足孩子的不同需要，从而引导幼儿在游戏中学习、获得发展?

标签：游戏与学习,走进孩子生活   类别：区域游戏   浏览次数：4409次

一、案例背景 今天，孩子们向往常一样，开始了最喜欢的角色游戏。他们按自己的意愿选择了角色开始了游戏。可是。没多久，教室里就象炸开了一样，声音越来越响了。有的小朋友一边捂住耳朵 一边做游戏；有的小朋友由于教室里的 声音太响了影响了与同伴的交往，于是也提起嗓门大声的说起话来…….

标签：小班,案例分析,爱唱歌,大恐龙   类别：观察记录   浏览次数：4409次

情节描述：孩子们午觉刚刚起来，帮忙大部分孩子穿好衣服后，我就开始给几个女孩子梳头，这时，小轩拿着自己的外套走过来老师帮我穿一下。我在梳头，实在是没有空的手帮他穿衣服。你自己穿一下好吗？先找下领子在哪里！我继续给女孩子梳头，小轩很快地把袖子都穿好了。你真……

标签：小班案例,孩子潜能   类别：观察记录   浏览次数：4409次