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一、设计意图 幼儿刚刚学画,都乐意在画面上画太阳、房子。而且画的房子几乎都是方形的墙壁,三角形的屋顶。多数教师初教幼儿画房屋时也同样如此。为把幼儿的思维想象从千篇一律的模式中摆脱出来,引导他们学会观察周..
标签:小班美术活动 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:4606次
关于数学活动方案目标设计的几点思考——以中班活动“买水果”为例
在教育活动的设计中,活动目标不仅是反映活动价值取向和决定活动内容的标准,也是贯穿活动过程并最终影响活动结果的基准。因此,对活动目标的正确认识和合理设计是教师有效开展教育活动的基础。本文通过对“买水果”这一案例的两个方案的比较和解析,以期为教师制订主题背景下数学活动方案的目标提供一些思考和启示。
标签:数学,活动方案,目标设计,思考 类别:数学教育 浏览次数:4606次
科学知识:形形色色的“死而复生”
科学知识:形形色色的“死而复生”
标签:科学知识,形形色色,死而复生 类别:科学知识 浏览次数:4606次
孩子常用肢体代替言语表达
孩子常用肢体代替言语表达
标签:孩子,肢体,代替,言语,表达 类别:身体发展 浏览次数:4606次
大班&体育教案之障碍运动篇
大班&体育教案之障碍运动
标签:大班体育教案,幼儿障碍运动 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:4606次
幼儿园生活环境布置:给小熊穿衣服
幼儿园生活环境布置:给小熊穿衣服
标签:生活环境,熊,环境布置 类别:生活环境 浏览次数:4606次
多方合作 快乐衔接——浅谈幼小衔接工作
孩子进入大班就面临着再过一学年,就会升入小学开始新的学习与生活。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:带领大班幼儿参观小学,讲讲小学有趣的活动,唤起他们对小学生活的好奇和向往,为人学做好心理准备。
标签:多方合作,快乐衔接,幼小衔接工作 类别:幼小衔接 浏览次数:4606次
集体接种疫苗,保证幼儿的身体健康
春季是麻疹、腮腺炎等传染病广泛传播的阶级,发病以儿童为主,常在托幼机构等人口密集的地方流行,针对这一特点,我园于4月20日对全园幼儿进行了集体预防接种麻疹疫苗、腮腺炎疫苗,从而有效预防了传染病在我园的流行,保证..
标签:幼儿接种疫苗 类别:疾病预防 浏览次数:4605次
工具:剪刀
工具:剪刀
标签:工具,剪刀 类别:生活常识 浏览次数:4605次
案例分析:彩虹糖不见了……
为了让孩子更快地适应幼儿园,从情感上接受幼儿园的生活,从小班开始,我们就允许每个孩子每天带一两样家里的玩具来园。有时候,孩子们也会带点小食品来,我们就让孩子们将这些东西都放在走廊的橱柜里。
标签:案例分析,彩虹糖不见了 类别:观察记录 浏览次数:4605次

