活动目标：　　1、 学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。 　　2、 提高幼儿动作的协调性和灵活性。 　　重点与难点：　　1、 能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。 　　2．倒退爬时别碰撞周围的..

标签：托班体育教案,幼儿体育   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：4457次

海伊斯科普课程是以皮亚杰的认知发展理论为基础，吸取现代教育学和心理学的研究成果，建立起的一种颇具特色的幼儿认知发展课程.

标签：活动,幼儿,认知发展,课程   类别：师德与演讲   浏览次数：4457次

幼儿园玩教具制作：纸卷拼摆

标签：玩教具制作,纸卷,拼摆   类别：纸制品制作   浏览次数：4457次

幼儿园环境布置：墙面布置——这样才健康

标签：环境布置,墙面布置,健康   类别：活动室布置   浏览次数：4457次

活动背景：最近这段时间，我们的晨间活动一直在幼儿园大门口的小树林里面玩游戏，发现很多孩子喜欢玩地上的泥土，有的小朋友把泥土挖在小碗里面，把它当作“饭”、“菜”；有的小朋友喜欢用小树枝划出一道道痕迹；有的小朋友堆

标签：幼儿园教案,中班教案,科学教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4457次

　　活动名称:我来学英雄　　活动目标:　　1、能选择自己喜欢的运动方式锻炼身体。　　2、学习自己心目中的英雄的勇敢和机智。　　活动准备：　　1、空场地、一定的体育器材。　　2、老师自制的英雄胸贴，一段激昂的音乐..

标签：体育活动,我来学英雄   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：4456次

传统意义上的师生关系可以用“传道、授业、解惑”来形容，教师被视为知识的权威，是知识的传授者，而幼儿则是被动的接受者，幼儿在学习过程中的主体地位和需要是不受重视的。“教师是主导，幼儿是主体”的“主导―主体论”开始..

标签：幼儿的主体发展,主动探索活动   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4456次

1O以内数的分合是大班幼儿数学学习的重要内容，很多教师都设计、组织过此类活动，也都知道：分合是学习加减的基础，因为加法里蕴含着合的思想，减法里蕴含着分的思想。

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《规程》要求：“幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的个性品质......促进幼儿的能力和个性的全面发展”。

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每天午睡起床后，我们都会帮幼儿梳头发、整理衣服。这虽然是件极其平常的事，但是从中可以很好地体现师生间的关系，而且这段时间是师生交流的良好时机。

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