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幼儿园小班语言活动:春天的电话
标签:幼儿园,小班语言活动,春天的电话 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:4973次
幼儿园活动区布置:自然角----美丽的小花园
幼儿园活动区布置:自然角----美丽的小花
标签:幼儿园活动区,自然角,美丽的小花 类别:活动区布置 浏览次数:4973次
幼儿园大班科学活动:种子藏在哪里
活动目标 1、探索发现种子生长在植物的不同部位,感知种子是各种各样的。 2、初步了解种子的作用,体验发现的乐趣。
标签:幼儿园大班,科学活动,藏在哪里 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:4973次
0~3岁婴幼儿早期教养中的医教结合
数据显示,截至2011年12月,本市户籍0~3岁婴幼儿家庭接受早期教养指导覆盖率已达96.2%。在确保覆盖率的同时,为了进一步提升早教指导服务的质量,本市各区县早教指导中心开始积极探索如何实现0~3岁婴幼儿早期教养中的医教结合。
标签:0~3岁婴幼儿,早期教养,医教结合 类别:身体发展 浏览次数:4972次
幼儿园小班科学领域:摸摸它是谁
活动目标: 1、尝试用手触摸水果,感知水果的软和硬、光滑和粗糙等特征。 2、能用语言描述自己的触摸和观察的结果。
标签:幼儿园小班,科学领域,摸摸它是谁 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:4972次
玩教具制作――多功能转盘
玩教具制作――多功能转盘
标签:玩教具制作,多功能转盘 类别:园长研修 浏览次数:4971次
幼儿园教师案例文本的有效利用——基于“朴素”质性研究的视角
质的研究是“通过与研究对象互动,对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动”。与幼儿朝夕相处的教师无时不在利用自己的教育机智推进教学技能的进步,开展着理解幼儿的“研究”,并通过反思性的案例文本呈现这些研究成果。
标签:幼儿园教师,文本案例,有效利用 类别:党团文案 浏览次数:4971次
幼儿园教师随笔:要正确看待孩子间的小摩擦
今天早上旋旋一脸不开心的走进了教室,他妈妈告诉我“昨天有一个坐在他旁边的小朋友咬了他一口,还经常欺负我们家孩子”说着撸起袖子给我看咬过的痕迹。我蹲下来摸摸旋旋
标签:幼儿园,教师随笔,教育笔记 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4971次
新时代背景下传统与网络化家园互动方式在幼儿园中的运用
教育是一项复杂的社会工程,早在1927年,陈鹤琴先生就说过,“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”家长是幼
标签:家园,互动,网络化 类别:管理策略 浏览次数:4971次
幼儿园新教师培训方案
一、指导思想 以新课程理念为指导,以提高新教师业务水平和教育教学实践能力为重点,通过校本培训、集中培训、自学引领、分科指导、检查考核等手段,努力激发参训新教师在师德修养、文化业务和专业成长等方面的综合提升。
标签:幼儿园新教师,培训方案 类别:队伍建设 浏览次数:4971次

