搜索一下 六•一,反思 ,共有47999条记录
【活动目标】 1、引导幼儿了解蚂蚁的生活环境,通过想象用绘画表现蚂蚁的家。 2、发展幼儿的想象力和对空间的表现能力。
标签:幼儿园大班,美术活动,蚂蚁的家 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:6510次
幼儿园托班美术教案:汽车嘀嘀
幼儿园托班美术教案:汽车嘀嘀
标签:幼儿园托班美术教案,汽车嘀嘀 类别:幼儿园托班美术教案 浏览次数:6509次
利用园本研修促进教师专业发展的路径
[摘 要] 立足本园的教师专业发展既有助于教师自身的专业发展,也有助于提高幼儿园的教育教学水平。通过教师自我反思、同伴互助、搭建专业平台等路径,构建立体化的园本研修体系,能够有效地促进教师的专业发展。
标签:园本研修,教师专业发展 类别:园本教研 浏览次数:6509次
幼儿园中班操作区:照顾我们的“植物朋友”
活动目标: 1、在种植活动中,学习照料植物的基本方法,初步学会简单的观察记录。 2、愿意承担一定难度的事情。
标签:幼儿园中班,操作区,植物朋友 类别:区域游戏 浏览次数:6509次
幼儿园中班科学教案:我的好帮手——生活中的夹子
幼儿园中班科学教案 我的好帮手——生活中的夹子
标签:幼儿园中班科学教案,好帮手 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:6508次
幼儿园作息制度
1.认真组织好幼儿一日生活,科学安排好幼儿的一日活动,幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班10--15分种,中班20--25分钟,大班25--30分钟或35分钟,大班后期可延长到40分钟。
标签:幼儿园作息制度 类别:管理策略 浏览次数:6508次
幼儿教师观察记录:“我们不跟你玩 !”
儿子淘淘4岁半了,在幼儿园上的是混龄班。一次放学后儿子和几个好朋友在玩滑梯,同班一个3岁多的小弟弟过来礼貌地问:“我可以跟你们一起玩吗?”一个小朋友大声说:“不行!”还推了下小弟弟。小弟弟失望地转身去找他爸爸,
标签:观察记录,案例分析 类别:观察记录 浏览次数:6508次
幼儿园安全工作小结
昼夜交替,四季更迭,匆忙又是一年。脚步坚实的一学期,令人回味,让人难忘。 一、 常抓不懈,确保师幼安全。
标签:幼儿园安全,工作小结 类别:幼儿园园务总结 浏览次数:6508次
幼儿动物图片:卡通狮子1
幼儿动物图片:卡通狮子1 编辑:iris
标签:动物,卡通,狮子 类别:艺术欣赏 浏览次数:6507次
正确对待幼儿说谎,促进心理健康
摘要:丰富的想象力正是3-6岁幼儿心智发展的特征之一,然而他们尚无能力完全分辨想象和事实之间的差距。孩子说谎标志他有了想象力,幼儿期是心理发展速度最快,最易稳固的阶段。在这一阶段,正确对待和干预幼儿说谎行为,加..
标签:幼儿说谎,心理健康 类别:心理特点 浏览次数:6507次

