小班的宽宽来园较晚，在大部分幼儿已经度过分离焦虑期后，他刚刚开始适应，哭声不断。集体活动时，我们总会突然听他用哭得已经沙哑的声音哀嚎：“我要去厕所。”老师请他去了，他还战战兢兢地不敢进厕所，常常一天尿湿好几条裤子。

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目标： 　　1．学习与同伴一起边做游戏边吟诵儿歌，感受儿歌的语言美。 　　2．能读懂录音笔操作流程图，乐于反复操作，提高表现能力。

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小孩子的自控能力不强，他们经常控制不住自己，脑子里想到什么，就会去做什么。我们班的强强小朋友长得白白净净，十分招人喜欢，可他总是控制不了自己的行为，不是碰碰这个、就是推推那个，常常精心准备的一个活动不是被这个小

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活动目标1．能判断、比较手的大小。2．能说出爸爸大手的本领，为爸爸感到自豪。活动准备1．爸爸和幼儿在家里一起准备好材料（在纸上画爸爸一只手的轮廓），带到班上。2．《大头儿子小头爸爸》歌曲磁带、录音机。活动重难点

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幼儿故事：国王、鸽子和雀鹰（印度）

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幼儿园活动区布置——娃娃家

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不知不觉中，接手这个班已经快半年了。记得刚接触这些孩子时，感觉他们一点也不可爱，太调皮，太不听话，倒是时常想念起刚刚生入小学的那一群孩子。 可是最近我发现，我已不知什么时候爱上了这一群孩子。他们调皮好动的身影，..

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伟大的时代孕育着不平凡，普通的工作中也能体现出对教育事业的忠诚！在工作中，我珍视为人师表的这份荣耀，时时处处严格要求自己。我每天都早早地入园用热情的微笑迎接每个孩子；我和同事团结互助，共同进步；我虚心求教，认真..

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标签：堂吉诃德,变奏6   类别：音乐素材   浏览次数：1570次

少儿文学知识――什么是讽刺？ 讽刺是文艺创作的一种表现手法，是人们针对社会生活中不合理的、错误的或腐朽的人或事，用讥讽、嘲笑的手法，突出其矛盾的所在，以达到贬斥、否定、批判的目的。讽刺常用夸张、反语、比喻等修辞..

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