幼儿园一角――种植园

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教育随笔：一张卡片

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幼儿园教师教育随笔：让孩子说真话

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幼儿园教师教育随笔：关于外地人的讨论

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幼儿园教师教育随笔：孩子哭了以后

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温娜是新入园的家长，这段时间过得非常煎熬，不到两个月的时间里的孩子就已经病了三次。每天中午电话一响，她就很紧张，害怕是老师打来的电话，害怕老师告诉她孩子又发烧了。

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其实在幼儿园，进行主题活动是很普遍的一件事，既然做了活动，就要有一个计划，有个总结，还得有个反思才是，今天我要说的就是最近的一次主题活动。前一阵，我们一起迈入了秋天这个收获的季节，而我们班的主题也进入到了《秋天

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孩子天生就有好奇心，但是我们要怎么做才能把孩子的好奇心引导到正确的地方，充分利用孩子的求知探索精神，让孩子增强学习的欲望呢？在科学活动《好玩的蛋宝宝》中，我们让幼儿每个人带一个蛋宝宝来，观察、比较自己的蛋宝宝和

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设计意图：时下正是春光明媚、万物复苏的季节。各个年龄段都在以不同的形式开展有关“春天”的主题活动。“小蝌蚪”、“青蛙”作为表现“春天”的主要元素之一，早已被幼儿所熟悉。虽然熟悉，但不一定了解。那些大脑袋，细尾巴

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柳树的头发又细又软，他舍不得剪短，就越留越长，长到把脸遮住，把身体遮住，这时候风来帮他梳头，柳树说：不必了，谢谢你越梳越乱。(来源:导学网)

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