我一直认为：教师要有掌控幼儿的能力，要让幼儿对自己信服。在日常生活中，我给孩子提出的要求，他们总能按我的意思完成，这让我很有成就感。但却因为一件小事，破坏了我在孩子心目中树立的榜样形象。

标签：教育随笔,到底是谁,打扰了孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2257次

资源共享：狠一狠心，孩子就长大了

标签：资源共享,狠一狠心,孩子,就长大了   类别：资源共享   浏览次数：2257次

个案分析：究竟错在谁——记一次突发事件

标签：个案分析,究竟,错在谁,突发事件   类别：观察记录   浏览次数：2257次

为”节后入园综合症“幼儿问题解析之教师实践篇文章

标签：节后综合症,教师实践   类别：入园准备   浏览次数：2257次

●发展情绪比发展认知更重要：出生后第一个6年里，发展情绪比发展认知更重要。因为它会帮助儿童建立自己和自己的关系，帮助儿童进入自己的内心世界，儿童也需要借此得出他内在世界对外在世界的反应。

标签：社会性发展,发展情绪,发展认知   类别：社会性发展   浏览次数：2257次

　　管理好一所幼儿园，因素是多方面的，但园长的影响力在其中起着关键性的作用。可以说不同的园长，带来不同的园风、不同的园貌。　　　　为了提高园长的影响力，我主要从以下三个方面去做。首先，努力提高自身的理论水平。在

标签：影响力,品德,自律   类别：管理策略   浏览次数：2257次

一、活动时间： 年 月 日 二、活动地点：幼儿园大操场 三、活动目标： 1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

标签：幼儿园亲子活动方案   类别：家园社区   浏览次数：2257次

有句俗语这样讲：“富不过三代，穷不过三代。”意思人尽皆知：除了告诫人不能富而忘己，穷也要有志之外，另外一层意思就是上一代人太能干、太强势、太“爱护”晚辈，会导致下一代人坐享其成、依赖性强，从而能力渐弱，走向衰败。

标签：孩子面前,示弱   类别：资源共享   浏览次数：2257次

墙，既形成了空间，又区隔着空间。所谓居所，是各种墙壁的围合。同时，墙面也承载着意义和经验：模糊的黑白照片，斑驳的木窗，使空间停留在了久远的记忆里；

标签：墙面,地方   类别：环境创设   浏览次数：2257次

南王屋幼儿园积极整合教育资源，为实现家庭教育、学校教育、社会教育的最大整合优势，学校秉承以人为本的管理理念，力争让人性化管理深入到每一个管理的细节中，使教育方式不断出新，充分体现人文关怀，让全体师生都以积极、乐..

标签：情感教育   类别：新闻资讯   浏览次数：2256次