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幼儿园环境布置:墙面布置——小手乐园
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,小手乐园 类别:活动室布置 浏览次数:2134次
幼儿教师教育随笔:水仙花折断了
在幼儿教育中特别强调建立积极、和谐的师幼互动环境,为幼儿提供心理上的安全感。教师要通过“蹲下来倾听”了解那些让人不太理解或出错的行为,为他们建立一个心理安全的环境。
标签:幼儿教师,教育随笔,水仙花折断了 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2134次
幼儿园小班语言说课稿:谁最羞
一、设计意图 小班的年龄都处于3~4岁之间,这个时期,幼儿的有意注意有了明显改善,感知觉也逐渐趋向完善,对生动、形象的事物和现象容易认识,其思维也是在直接感知和具体行动中进行的,较多依赖于生动、鲜明的形象去认识和理解事物。
标签:幼儿园小班,语言说课稿,谁最羞 类别:精选说课 浏览次数:2134次
以“趣”激“情”—一在运动中学自护
活泼、好动、有好奇心,这是孩子的天性,他们对什么都感兴趣,但在运动中却“心有余而力不足”。特别是小班的幼儿,他们的动作灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,家长、教师在运动中对幼儿过度保护,导致幼儿本能的自我保护意识与能力慢慢缺失已成为普遍现象。
标签:运动学自护 类别:健康教育 浏览次数:2134次
桌上的海螺
涣涣小朋友已经一个月没有上幼儿园了,他妈妈告诉我说跟他姑姑一块上南方去旅游了。 “老师”耳边传来熟悉的声音。“老师”又一声,但这次已经扑进了我的怀里。“涣涣”看到涣涣那个亲热劲儿,我激动的想哭,“涣涣,想老师了..
标签:海螺,用心对待孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2133次
《怎样运用表扬和批评》(王娟娟)
一般来讲,虚荣心和自尊心人皆有之,儿童也不例外。作为教师要利用这种心理,用表扬来结束批评,这样有利于幼儿认识错误,树立自信心。反之,如教师在幼儿犯错误时采取先表扬后批评的办法,效果会怎样呢?试想,如果你做错了一..
标签:正确运用表扬和批评 类别:资源共享 浏览次数:2133次
狐蟹赛跑
狐狸一贯狡猾奸诈,他经常愚弄人,但他目己从没被人愚弄过。谁知道,狐狸一骄傲,便也有失败的时候了。 有一天,一只狐狸出门散步,看见一只螃蟹,举起一双钳子,横着八只脚,从对面爬来。狐狸见螃蟹爬得吃力,便嘲笑他道:..
标签:童话 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2133次
儿童卡通画:米老鼠36
儿童卡通画:米老鼠36
标签:儿童卡通画,米老鼠 类别:GIF动画 浏览次数:2133次
卡通图片:米老鼠和唐老鸭4
卡通图片:米老鼠和唐老鸭4
标签:卡通图片,米老鼠 类别:GIF动画 浏览次数:2133次
余秋雨散文――书海茫茫
像真的海一样,我们既赞美它,又害怕它。远远地看,大海澄碧湛蓝,云蒸霞蔚,但一旦跳入其间,你立即成为芥末,沉浮于汹涌混沌之中。如何泅得出来? 到图书馆、书店走走,到街头的报刊亭看看,每次都感到纸页文字对生命的..
标签:余秋雨散文,书海茫茫 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2133次