《纲要》在语言教育领域中提出：语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。《萝卜兔的故事》这一活动正是体现了这一指导要点。

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“慢慢地给孩子的爱多一些，孩子的回报也多一些。”“自从踏入幼儿教育这一行，整日与孩子为伴，心中时常为孩子而感动，为他们的纯真、为他们的热情。”“和孩子相处，不需要伪装，只需要用自己最自然的一面。”“你付出了，自

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现在的我们，特别喜欢使用表扬教育，或者说，特别善于使用表扬教育，在很多老师的心理有着这样的一个概念，“多表扬肯定没错！”相信这是很多老师的“共识”。但在我们对孩子说“你真棒”、“你真聪明”，给孩子增添成功喜悦的

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关于防拐教育的"事倍功半"现象，笔者曾在《中国教育报》上发表过拙作《受过安全教育为啥还被"拐走"了》，详细地分析和梳理过其中的原因。然而从这次《幼儿教育》杂志约稿提供的话题来看，教师们对这一问题仍然存在诸多困惑，故作此文，进一步探讨当前学前儿童安全教育中防拐教育的得与失。

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设计思路：《小熊乘飞机》是看图讲故事，通过引导幼儿观察一定顺序的、有具体意义、形象生动的单页单幅画面，以观察图片来了解故事内容，并了解乘飞机的基本常识和注意事项，从而对幼儿进行综合局部特征猜测整体这样一种思维方

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时光飞逝，转眼间我从幼师毕业已有十余载，但真正接触到幼儿教师这个岗位上，并不是很长时间。在工作中，虽然有些不如意，但更多的是甜蜜、温馨、感动和幸福。记得这学期刚开学的时候，一位新来的小朋友，她早上刚来时还挺开心

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作为一名幼儿教师，我觉得不但要有爱心，更重要的是要有一颗童心。

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标签：科学活动设计――变变变俱乐部   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2418次

班上总有几个比较调皮的孩子令人头疼，彬彬就是突出的一个。做操是总是心不在焉，午睡时他又常常恶作剧，睡不着觉时他就一会儿拉拉棉絮，一会儿抓抓同伴的脚底，最气人的时小朋友都在叠被子时，他却常常时一走了之，或是到处乱..

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今天是小班幼儿入园的第一天，虽然“欢迎新小朋友来到温馨大家庭”的条幅是那样醒目，可不一会儿，你就会听到哭声连篇，从心理学上把这种现象称为“分离焦虑”，特别是对初次入园的孩子来说，离开父母温暖的怀抱，离开熟悉的家..

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