搜索一下 六•一,反思 ,共有47999条记录
幼儿故事:爱打呼噜的河马先生
标签:幼儿故事,爱打呼噜,河马先生 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2465次
幼儿观察:“闹葫芦”开口了
观察 幼儿观察 记录 闹葫芦 开口了
标签:幼儿 观察 幼儿观察 闹葫芦 开口 类别:观察记录 浏览次数:2465次
资源共享:懒妈妈伴女儿成长
每当朋友夸奖女儿们很能干,我也一定会当着孩子的面适时表扬几句,绝不谦虚,她们在我的赞赏中做起事来更积极。这么多年来,我感觉作个懒妈妈挺自在的,我真的愿意就这样伴着女儿成长。
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幼儿园教师教育随笔:孩子们心里有你是老师最大的快乐
幼儿园教师教育随笔:孩子们心里有你是老师最大的快乐
标签:幼儿园,教师,教育随笔,孩子们,最大的,快乐 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2465次
幼儿教师随笔:相信孩子
如果采取的是“我教孩子学”的方法,我将永远无法发现也无法相信孩子内在的潜能,永远无法看到孩子们那成功的喜悦与自信的眼神,我将失去了解孩子的机会。此刻,让我深刻领会到了“孩子是活动的主体,相信孩子的能力,放手让孩子去做”这一教育理念的真正含义。
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瑞典:被尊重的孩子更自重
瑞典:被尊重的孩子更自重
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活动实录:陈庄镇付窝幼儿园开展消防演练活动
为切实做好消防安全工作,提高应对突发事件能力,让幼儿掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,陈庄镇付窝幼儿园于10月21日下午,组织全园幼儿进行消防疏散演习活动。
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资源共享:为孩子着上幸福的底色
我们对孩子的关心,是对孩子作为一个“人”的全面的关心,包括他的身心健康、生活自理能力、人际交往能力、学业发展能力、兴趣爱好特长等,这样,我们的孩子才有可能像花儿一样自由绽放!
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阅读,幼儿教师成长的推动力
■阅读是幼儿教师最便捷的终身学习途径之一。 ■幼儿教师应精心规划自己的阅读时间,精挑细选阅读书籍。 ■阅读的目的是将所阅读的内容适时、恰当地运用于工作实践中。 ■杜丽静 《幼儿园教师专业标准》提倡,
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幼儿园环境布置:墙面布置——线条画“蝴蝶公主”
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画“蝴蝶公主”
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,线条画,蝴蝶公主 类别:活动室布置 浏览次数:2465次

