肢体——运动智能 　　是运用整个身体或身体的一部份解决问题及熟练地掌握控制物体的能力。典型特征是能运用身体协调做各种运动、表演及塑造。它包括特殊的身体技巧，如平衡、敏捷、力量、弹性和速度。擅长操作工具，动作灵活，眼手协调良好。

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散谈尊重孩子 每个人来到这个世界都是一个独立的个体。有自己的思维方式、观点、看法。人与人之间需要互相尊重，而且更渴望被别人所尊重。孩子刚接触这个新奇的世界不久，更渴望用自己的方式去感知这世界。他们需要的是我们做..

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　　活动目标：　　1继续巩固、学习多声部卡侬的技能。在熟练掌握二声部卡侬的基础上，尝试进行三声部、四声部的卡侬。　　2在四声部卡侬的基础上，学习用乐器进行卡侬练习。　　3培养幼儿对卡侬活动的兴趣。　　活动准备：..

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活动目标： 1、培养幼儿细心观察和亲自动手的能力。 2、能用自己的语言简单表述蚂蚁的形状、颜色和身体特征。 3、从小培养幼儿爱护小动物的意识。 活动准备： 蚂蚁头饰、蚂蚁挂图、放大镜每人一个、盆、沙子、小碟、投..

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节日边框28：情人节

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红药水与碘酒都是常用的杀菌消炎外用药，虽然同时外用药，但是却不能把这两种药同时涂在一处使用。 这是为什么呢？红药水是用有毒的红溴汞稀释后配制的，红药水里大约含有1%―20%的红溴汞。利用红溴汞能杀云的能力来达到..

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圣诞节：装饰3

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最近两条新闻引起了大家对幼儿教育的关注。 　　一是针对社会上反响较为强烈的幼儿园高收费问题，教育部新闻发言人续梅日前表示：教育部目前正在积极协调发改委和财政部等相关部门，准备出台幼儿园收费标准的暂行办法。 ..

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数学知识产生于生活实践，又在生活实践中不断得以延伸和发展，并服务于人们的生活实践。我们在教学中，不仅要注重数学的生活化，也要注重数学的秩序化，让秩序在数学活动中更灵动。

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